|
|||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | |||||||
Les xarxes de telecomunicacions han patit al llarg dels anys una evolució marcada per la influència de diversos actors del mercat, com les operadores, els propis usuaris o fins i tot les organitzacions d'estandardització. Des del telègraf a la fi del segle XIX fins la telefonia mòbil del segle XX la tecnologia en les telecomunicacions ha anat evolucionant ampliant cada vegada més el ventall de serveis, adaptant-se a les necessitats dels usuaris. Tanmateix, fins a l'aparició d'Internet, els serveis de telecomunicacions oferts als usuaris estaven molt lligats a la tecnologia de la xarxa (un servei una xarxa), el que limitava l'evolució i creació de nous serveis a causa del fort cost tecnològic requerit. Amb la introducció massiva d'Internet a les llars i el boom experimentat per la telefonia mòbil de banda ampla (amb connexió de dades IP), els serveis han patit una expansió radical anant molt més enllà de les comunicacions de veu i l'intercanvi de correus electrònics. Aplicacions com la missatgeria instantània, les xarxes socials i jocs on-line són alguns exemples d'aquests nous serveis que estan ja totalment assimilats per la societat. Les operadores de telecomunicacions són conscients d'aquesta evolució del mercat i que aquesta comporta, any rere any, un increment molt important de demanda d'ample de banda. Això implica realitzar fortes inversions en el desplegament i l'operació de les xarxes. Però el mercat no només demanda capacitat sinó que també garanties de qualitat de servei o QoS. Gràcies a la tecnologia IP es poden crear nous serveis en el futur els requeriments de QoS són desconeguts actualment. Tots aquests factors han portat a les organitzacions d'estandardització del sector a definir un nou marc en el qual basar l'evolució de les xarxes de telecomunicacions i els serveis que s'ofereixen. D'aquesta iniciativa van sorgir les anomenades xarxes de nova generació o xarxes NGN en les quals es desvinculen totalment els serveis de la tecnologia subjacent en les xarxes de telecomunicacions, fent que cada un avanci de manera independent i possibilitant la convergència de xarxes. Dins les NGN trobem el subsistema multimèdia IP (IP Multimedia Subsystem - IMS), originalment dissenyat com a part de l'estandardització 3GPP, i actualment acceptat com el pla de control de servei en les NGN. L'IMS orquestra la qualitat de servei (QoS) en les diverses capes de l'arquitectura NGN, centralitza l'autenticació, l'autorització i la comptabilització dels usuaris, i estableix les bases per la gestió de les subscripcions. Però el futur apunta a una major heterogeneïtat i exigència en termes de QoS en els serveis que es faran servir on nous actors (no humans) faran un us molt intensiu d'aquestes xarxes de telecomunicacions: parlem d'aplicacions M2M com les smart cities o el cotxe connectat. Aquí és on les xarxes 5G volen proporcionar un servei de transmissió de paquets amb garantia de QoS que pugui encabir tots aquests serveis. La flexibilitat d'adaptació a usuaris i serveis cada vegada més diversos es un punt clau que les xarxes 5G hauran d'encarar i per a això es recolzaran en tècniques de virtualització de xarxes com Software Defined Networks (SDN) i Network Function Virtualization (NFV). |
|||||||
La present és una assignatura obligatòria del Màster que forma part de les matèries de Telemàtica. |
|||||||
La present assignatura es projecta sobre diferents camps professionals, entre els quals podem destacar els següents:
|
|||||||
El coneixements previs recomanats per aquesta assignatura són:
|
|||||||
De cara a realitzar les Pràctiques és molt recomenable tenir coneixements del programari de captura de paquets Wireshark. A més, els materials necessaris són per una part un PC (Windows10) o MacOS 10-14 Mojave amb connexió a Internet i un smartphone amb sistema operatiu Android o iOS i amb connexió Wifi. En aquestes Pràctiques s'haurà d'executar una màquina virtual en VirtualBox i els requeriments mínims de memòria son 1 GB (recomenable 2'5 GB o més) i 28 GB de espai al disc dur. |
|||||||
Competències generals
Competències transversals
Competències específiques
A més, aquesta assignatura conté els materials didàctics necessaris perquè l'estudiant assoleixi els objectius següents:
|
|||||||
Mòdul 1. Context actual i evolució cap a les xarxes de nova generació
Mòdul 2. NGN i el camí cap al 5G
Mòdul 3. NGN/IMS a fons
Mòdul 4. La virtualizació de les xarxes
|
|||||||
|
|||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||||
|