|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | |||||
L'assignatura "Disseny de Sistemes de Comunicació" està plantejada com una assignatura terminal en el Màster en Enginyeria de Telecomunicació i té per objectiu oferir als estudiants una visió global sobre el disseny de sistemes de comunicació. Per aquesta raó es pressuposen uns coneixements complets sobre diferents sistemes de comunicacions. L'assignatura està estructurada en dues parts ben diferenciades: Una primera part, més acadèmica, servirà per revisar i reflexionar sobre alguns aspectes dels sistemes de comunicacions. Primerament es revisaran els paràmetres que especifiquen un sistema per, a continuació, poder analitzar de forma crítica alguns exemples de sistemes de comunicacions buscant la justificació a la forma com han estat dissenyats. Una segona part, amb una participació més activa del estudiant, servirà per integrar els coneixements adquirits en diferents assignatures del màster. Aquesta part serà essencialment pràctica i permetrà dissenyar un sistema de comunicacions a partir d'unes especificacions fent ús de tots els coneixements del alumne.
|
|||||
L'assignatura es planteja com una assignatura on l'estudiant pugui integrar tots els coneixements sobre sistemes de comunicacions i per tant pensada per ser cursada al final del màster. L'objectiu és que l'estudiant, a partir de l'anàlisi d'un seguit de casos, sigui capaç de justificar el disseny de diferents sistemes de comunicacions reals així com posar en pràctica la seva capacitat per dissenyar un sistema. És, per tant, necessari que els estudiants coneguin diferents sistemes de comunicació, per poder dur a terme un treball crític orientat a la síntesi i integració de coneixements.
|
|||||
Aquesta assignatura està emmarcada dins del conjunt d'assignatures del màster d'Enginyeria de Telecomunicació orientades a l'enginyeria de sistemes de comunicació. Per tant, els coneixements i competències assolides en l'estudi d'aquesta assignatura han de permetre a l'estudiant aplicar aquests coneixements en l'àmbit professional, especialment en el que es refereix a la direcció, gestió, disseny i desenvolupament de sistemes de comunicació. |
|||||
Cal tenir els coneixements de diferents sistemes de comunicació. En concret s'espera que els estudiants tinguin coneixements de sistemes de comunicacions fixes i mòbils, de sistemes de comunicacions sense fils, per cable i òptics. Cal també tenir coneixements sobre la capa física i d'accés al medi dels sistema de comunicacions.
|
|||||
Com aquesta assignatura té un objectiu integrador dels coneixements adquirits al llarg del màster, és recomanable realitzar-la l'últim curs dels després d'haver superat la majoria dels crèdits del màster.
|
|||||
L'objectiu general de l'assignatura consisteix a proporcionar a l'estudiant una visió més completa d'un sistema de comunicacions. Aquest objectiu es desglossa en els següents objectius específics:
|
|||||
Mòdul didàctic 0. Disseny de Sistemes de Comunicació
Mòdul didàctic 1. Especificaciones de un sistema y requerimientos de calidad de servicio
Mòdul didàctic 2. Sistemes de comunicacions. Exemples de sistemes de comunicacions. Aplicacions.
Mòdul didàctic 3. Disseny d'un sistema de comunicació. (Aquest mòdulo es realizarà de forma transversal al llarg del curso en forma de traball proposat / PAC's)
|
|||||
|
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|