|
||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | ||||||||||
La fibra òptica ha esdevingut un dels medis de comunicació de referència en la societat de la informació, atès que permet transmetre grans volums d'informació i/o comunicar punts molt llunyans. L'assignatura Sistemes de comunicació òptics té com a principal objectiu el presentar els fonaments de disseny de xarxes de comunicacions òptiques. Per a això s'ha estructurat en diferents mòduls, enfocats a assolir els objectius del curs, tot cobrint les diverses parts de què es compon un sistema de comunicacions òptiques. |
||||||||||
Sistemes de Comunicació Òptics és el següent pas a l'assignatura de Xarxes de Fibra òptica treballada en el Grau de Tecnologies de Telecomunicació.
|
||||||||||
Aquesta assignatura resulta útil per al desenvolupament de totes aquelles activitats relacionades amb el disseny i verificació de les xarxes de fibra òptiques. La tipologia d'empreses a les quals es projecten els coneixements adquirits en aquesta assignatura serien les Enginyeries de xarxa i les operadores de telecomunicacions. |
||||||||||
|
||||||||||
Sistemes de Comunicació òptics és una assignatura que té els següents prerrequisits:
Aquesta assignatura té, a més, el requisit d'haver cursat les següents assignatures:
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||
|