Contenidos audiovisuales para social media Código:  M1.753    :  5
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
A lo largo de esta asignatura se proporcionarán nociones básicas sobre los procesos de producción de vídeo en el contexto de los social media, así como de la importancia del vídeo en los social media, tanto grabado como en directo. Para ellos atenderemos de forma muy directa a los hábitos de consumo de sus usuarios, y cómo éstos han influido en la estética y las formas comunicativas de los agentes tradicionales como cadenas de televisión, productoras o agencias. Se quiere que el estudiante sea capaz de conocer procesos y conceptos básicos, pueda definir mucho mejor encargos basados en el vídeo e incluso plantear producciones de pequeño formato basadas o bien en imágenes pre-existentes o bien grabadas expresamente para un proyecto.
 

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La asignatura forma parte de la materia "Contenidos en los social media". Por este motivo presenta afinidades con otras asignaturas de esta misma materia como Content Curation, Publicidad en los social media, Marketing en los social media o Periodismo y social media. Asímismo, el contexto en el cual adquiere sentido la creación de contenido en vídeo en los social media vincula también esta asignatura con la más general Ecosistema social media.

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Esta asignatura se orienta a proporcionar el conocimiento necesario para que responsables de estrategia de social media o community managers puedan diseñar acciones y campañas basadas en el vídeo, así como tomar decisiones a partir de las prácticas de consumo de los usuarios relacionadas con el vídeo.

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No se necesario disponer de conocimientos previos en el campo audiovisual.

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A lo largo de la asignatura el estudiante desarrollará las siguientes competencias de la titulación:

CB7- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con su área de estudio.

CG2- Abordar la realidad desde perspectivas diferentes, recreando y estableciendo nuevos vínculos entre ideas y conceptos conocidos, con el fin de aportar soluciones y mejoras y crear nuevos conocimientos.

CG4- Proponer, formular y realizar tareas con libertad y autonomía, eligiendo entre diferentes vías para la realización de proyectos, la investigación, la selección y el procesamiento de la información.

CT2- Comunicarse de manera eficaz, integrando ideas complejas y argumentando-de manera persuasiva.

CT3- Diseñar un plano / proyecto y gestionarlo en un entorno profesional o de investigación.

CE1- Identificar y entender las características, atributos, componentes, estructura, funcionamiento y posibilidades de los diferentes tipos de social media.

CE2- Reconocer y dominar las diferentes técnicas, tecnologías o recursos para la identificación, seguimiento, recuperación, tratamiento, creación, representación, visualización y / o explotación de los datos y contenidos que circulan en los social media.

CE4- Producir contenidos creativos, en diferentes formatos y formas narrativas, que se adapten a las singularidades de la plataforma social.

Así mismo, se espera que durante el trabajo en la asignatura, el estudiante evidencie los siguientes resultados de aprendizaje:

  • Identificar y aplicar estrategias de creación, producción y viralización de contenidos adecuadas para cada tipo de proyecto, que respondan a objetivos y públicos concretos y optimicen resultados.
  • Dominar el lenguaje de cada social media.
  • Analizar el uso del vídeo en directo como estrategia de social media.
  • Idear una emisión en directo incorporando elementos para su promoción.
  • Diseñar y producir imágenes y microcápsulas de vídeo, como formato dominante en el actual panorama digital.
 

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  • Características propias de los contenidos audiovisuales a los social media
  • Prácticas de consumo alrededor del vídeo y los contenidos audiovisuales
  • Creación de vídeo para redes sociales

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Cada actividad tiene asociado un NIU con los recursos fundamentales que hay que utilizar para afrontar el reto y resolver la actividad. Adicionalmente, el consultor/a os puede proponer a través del enunciado de la actividad algunos recursos adicionales complementarios que tendrán como objetivo principal vincular la actividad con la actualidad profesional.

Para llevar a cabo con éxito la actividad final de la asignatura, a la que dedicaremos más tiempo, el estudiante dispondrá de una licencia de uso del software de edición de vídeo Adobe Premiere.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.
 

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