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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | |||||
Hoy en día es indudable que el número de transacciones comerciales digitales a través de redes de comunicaciones ha resultado ser una importante línea de negocio para muchas organizaciones, hecho que ha sido impulsado por la creciente digitalización de la sociedad y la mejora de las herramientas de comunicación disponibles. No obstante, este incremento viene de la mano de nuevos riesgos desde el punto de vista de seguridad, más teniendo en cuenta que muchas de estas transacciones son dinerarias (pagos) o incluyen compromisos vinculantes (firmas electrónicas), haciéndolas muy sensible a nuevos tipos de fraude. En esta asignatura se tratarán algunos de los mecanismos más importantes para dotar de seguridad y privacidad a las transacciones relacionadas con el comercio electrónico. A lo largo de la docencia de la asignatura se darán a conocer los conceptos, propiedades, mecanismos y protocolos teóricos relacionados con: sistemas seguros de pago con moneda electrónica, micropagos, transacciones con criptomonedas (Bitcoin) y el estándar PCI-DSS; conceptos relacionados con la facturación electrónica; mecanismos seguros de firma electrónica de contratos y correo electrónico certificado; y sistemas de tiques electrónicos. |
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Para el seguimiento satisfactorio de la asignatura es recomendable tener unos mínimos conocimientos sobre seguridad informática, impartidos en otras asignaturas del programa, con el objetivo de entender los conceptos sobre los cuales se basan los sistemas de comercio electrónico. Para la realización de algunas actividades calificables, es recomendable tener unos conocimientos de programación en el entorno Java y el uso del entrono Linux (Ubuntu) a nivel de usuario, si se quieren usar las herramientas preconfiguradas que se entregarán a los alumnos para facilitar la realización de las actividades calificables. A lo largo de esta Guía docente se especificarán más estos conocimientos recomendables. |
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A lo largo de la docencia de la asignatura se desarrollarán una serie de contenidos encaminados a satisfacer los objetivos siguientes:
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Los contenidos docentes de la asignatura están compuestos por los apuntes que se proporcionan al alumno, índice de los cuales se enumera a continuación:
Módulo didáctico 1 Arquitecturas de Comercio Electrónico J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Arquitecturas, actores y modelos de negocio. 2.- Bases de seguridad para el comercio electrónico. 3.- Datos y cifras relativas al comercio electrónico.
Módulo didáctico 2 Sistemas de Pago Electrónico J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Tipos de sistemas de pago electrónico. 2.- Sistemas de pago mediante tarjeta de crédito. 3.- Sistemas de pago mediante moneda electrónica. 4.- Sistemas de micropago. 5.- Características adicionales: transferibilidad y atomicidad.
Módulo didáctico 3 Facturación Electrónica J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Requisitos legales. 2.- Factura electrónica: firma y certificados reconocidos. 3.- Los sistemas de facturación electrónica. 4.- Descripción de un caso real.
Módulo didáctico 4 Firma Electrónica de contratos J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Soluciones para la firma electrónica de contratos con TTP. 2.- Soluciones para la firma electrónica de contratos sin TTP. 3.- Soluciones para la firma electrónica de contratos multiparte.
Módulo didáctico 5 Correo Electrónico Certificado J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Soluciones para el correo electrónico certificado con TTP. 2.- Soluciones para el correo electrónico certificado sin TTP. 3.- Soluciones para el correo electrónico certificado multiparte. 4.- Las notificaciones electrónicas..
Módulo didáctico 6 Tiquets Electrònics J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà 1.- Tiques electrónicos: definición, propiedades y requisitos.. 2.- Descripción de un sistema de tiques electrónicos con tarificación automática.
Además de los contenidos de los apuntes, a lo largo de asignatura se proporcionará al alumno material adicional sobre el estándar PCI-DSS, la red de pagos Bitcoin y otros temas que se tratarán mediante aprendizaje autónomo a lo largo de las diferentes actividades calificables que se plantearán a lo largo del curso. |
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En los materiales de la asignatura y en los enunciados de las actividades calificables se adjuntarán o se hará referencia a materiales de consulta y fuentes de información adicionales necesarias o útiles para el correcto y satisfactorio seguimiento de la asignatura. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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