Els arxius de la contemporaneïtat Codi:  M2.900    :  5
Consulta de les dades generals   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final.

Després de la realització d'aquesta assignatura l'estudiant, pel que fa a coneixements, ha de ser capaç de:

 

  • Conèixer en profunditat la multiplicitat de fonts existents per treballar el període contemporani.
  • Distingir aquelles fonts que són específiques de la contemporaneïtat, i molt especialment saber de quina manera han estat considerades, analitzades i utilitzades aquestes fonts en el període contemporani.
  • Entendre la dimensió problemàtica que tenen les fonts i la seva anàlisi en el període contemporani.
Pel que fa a habilitats o procediments, ha de ser capaç de: 

 

  • Analitzar les fonts i els arxius de la contemporaneïtat per a poder realitzar treball de recerca històrica.
  • Saber localitzar els principals arxius on es pot obtenir la informació necessària per la recerca històrica.
  • Comprendre els motius i les implicacions que hi ha en la utilització de unes o altres fonts en l'elaboració d'un discurs historiogràfic.

 

Amunt

  1. Introducció a l'assignatura
  2. Crítica i ficció: de la història militant a la narració postmoderna.
  3. Desentranyar la subjectivitat: testimoniatges i història oral.
  4. La batalla del passat: la construcció de l'espai memorable
  5. Els arxius històrics.
  6. Representació iconogràfica de la història.
  7. El control del paper: els mitjans de comunicació.
  8. Mitjans audiovisuals: la història en imatges.
  9. Les xarxes socials.


Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC.

 

Amunt