Temes actuals en RSC Codi:  M6.200    :  4
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Temes actuals en Responsabilitat Social Corporativa constitueix una primera presa de contacte amb el món de la responsabilitat en el si de les organitzacions. En poc temps, el concepte de responsabilitat ha passat a ser d'ús comú i conforma un fenomen àmpliament recollit en les pàgines de la premsa econòmica. No obstant això, la seva comprensió encara oscil·la entre un gran públic, que potser no sap apreciar més que una bona pràctica filantròpica o interessada, i qui ho valora com un factor d'excel·lència i de competitivitat. El propòsit d'aquesta assignatura serà el endinsar-nos en les diferents temàtiques entorn a aquest concepte, des de la mateixa definició del mateix i la comprensió de quins són els seus elements constitutius, passant pels aspectes que es consideren cabdals en la seva implementació, tenint en compte les diferents orientacions existents i finalitzant amb una consideració més enllà de les organitzacions, la que té a veure amb els territoris socialment responsables.

 

En tot cas per aconseguir els objectius de l'assignatura no n'hi haurà prou amb una descripció de conceptes i elements, que posteriorment seran bàsics per l'estudi a tot el màster, sinó que intentarem tractar cadascun dels grans temes que es presentaran a través d'exemples d'actualitat i/o tendències dels mateixos en el futur immediat o a mig termini. La idea serà la de trobar exemples d'actualitat que ens il·lustrin aquestes grans temàtiques i que es prepari a l'estudiant per poder afrontar amb èxit el profunditzar en aquests temes al llarg del màster i en la seva futura carrera professional i/o acadèmica. En definitiva, la perspectiva serà essencialment pràctica i es barrejaran proves d'avaluació continuada amb preguntes i respostes amb debats sobre noticies d'actualitat, articles especialitzats, campanyes, etcètera. S'intentarà també comptar amb la opinió d'experts que ens presentin aquestes temàtiques des de la seva experiència i la coneixença dels mateixos.

Amunt

L'assignatura Temes actuals en Responsabilitat Social Corporativa es situa just a l'inici del pla d'estudis del Màster en Responsabilitat Social Corporativa i té l'objectiu d'actuar com a porta de diferents temàtiques en les que es profunditzarà al llarg del semestre. També té la intenció de donar veu als estudiants en relació a les seves inquietuds envers les diferents temàtiques que envolten la responsabilitat a les organitzacions.

Amunt

Tenint en compte la seva configuració, aquesta assignatura es projecta en qualsevol dels camps professionals als que s'adreça la titulació

Amunt

En principi no calen coneixements previs per poder seguir amb garanties aquesta assignatura, però si es començarà la mateixa amb un repàs de continguts que són considerats bàsics per la titulació i òbviament per la mateixa assignatura.

Amunt

Es interessant realitzar l'assignatura en qualsevol dels dos primers semestres de matricula de la titulació, amb la fi de que pugui ser realment útil en relació a la realització d'altres assignatures que s'enfoquen en aspectes concrets o que profunditzen en algunes de les temàtiques que es presentaran en la present.

Amunt

Competències i objectius

 

Les competències transversals del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que es treballen en aquesta assignatura són:

· Capacitat d'iniciativa emprenedora i innovadora en l'àmbit professional.

· Capacitat per adoptar i promoure actituds i comportaments ètics i responsables, respecte als altres i reconeixement de la diversitat.

 

Les competències específiques del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s'aborden en aquesta assignatura són:

· Identificar, interpretar i aplicar els aspectes normatius que regeixen el funcionament de les organitzacions perquè serveixin de base a la seva estratègia responsable.

· Dissenyar i executar polítiques i sistemes de responsabilitat social corporativa que gestionin els principals impactes de l'organització en el medi ambient i el territori.

 

 Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents:

· Conceptualitzar des de diferents enfocaments la RSC amb especial atenció a les seves dimensions, els principals actors involucrats i la normativa bàsica a partir de la qual es projecta i executa.

· Reconèixer i debatre els principals temes d'actualitat entorn de la RSC.

Amunt

Encara que l'assignatura es fonamentarà en la proposta de temàtiques d'actualitat i en la seva discussió als espais virtuals de l'aula, la mateixa presenta també uns recursos bàsics que cal revisar a l'inici del semestre. Els continguts bàsics d'aquests recursos s'organitzen en els quatre mòduls següents: conceptes generals, elements constitutius i distintius,

 

 Mòdul 1. Conceptes generals, elements constitutius i distintius

  • El context econòmic, social i empresarial
  • El concepte de Responsabilitat
  • Un enfocament integral i integrat
  • Principis
  • Situació actual i perspectives
  • Alguns desenvolupaments territorials
  • Documents singularment rellevants
  • Voluntarietat i adaptabilitat
  • Formalització
  • Les millors pràctiques

Mòdul 2. Aspectes de la Responsabilitat Social

  • Bon govern
  • Aspectes laborals
  • Aspectes socials
  • Aspectes ambientals
  • Aspectes econòmics

Mòdul 3. Orientacions

  • Els recursos humans com la base de l'estratègia
  • Més satisfacció i fidelització de la clientela
  • Millora d'imatge de l'empresa
  • Beneficis per a la comunitat: impacte social, ambiental i econòmic

Mòdul 4. Territoris socialment responsables

  • Un concepte per a implicar tots els agents
  • Un concepte per a millorar la governança
  • Un concepte per a fer valer la Responsabilitat

Amunt

Col·lecció de 6 vídeos. Es poden visualitzar de forma conjunta o individual:

Visualització complerta: UOC EMPRESA 2014

Visualització de forma individualitzada:

Què és i què no és la Responsabilitat Social Corporativa?

Quines són les principals motivacions per a introduir la RSC?

Quines són les principals barreres per a introduir la RSC?

Quines són les principals àrees on introduir mesures de RSC?

Quins són els principals beneficis derivats d'introduir la RSC?

Cóm relacionaria els valors de l'empresa amb la RSC?

Aquests vídeos estan editats per la UOC i són d'ús intern per a l'assignatura

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.

 

Amunt