Territori i sostenibilitat Codi:  M6.212    :  4
Consulta de les dades generals   Descripció   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Territori i sostenibilitat explora la relació entre RSC, el territori i la sostenibilitat. En aquest sentit, l’assignatura ofereix una visió general dels paradigmes de gestió ambiental sostenible sorgits per fer front al canvi climàtic, la seva relació amb els conflictes de sostenibilitat en el territori i el paper de la RSC en gestionar aquests conflictes.finalment, s’estudiaran casos pràctics de RSC i sostenibilitat, amb un èmfasi en les empreses del quart sector.

Amunt

Les competències transversals del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que es treballen en aquesta assignatura són

  • Capacitat per a l’ús i aplicació de les TIC en l’àmbit acadèmic y professional de la disciplina
  • Capacitat per a adoptar actituds i comportaments ètics i responsables, respecte als demés i reconeixement de la diversitat.
Les competències específiques del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s’aborden en aquesta assignatura són:
  • Reconèixer i analitzar el significat i el rol de la sostenibilitat i de la responsabilitat social corporativa en l’actual procés de transformació econòmica, social i mediambiental.
  • Crear, aplicar i avaluar les polítiques de responsabilitat social corporativa de manera transversal en tots els elements de la cadena de valor de l’organització.
Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents: 
  • Identificar els factors i elements més significatius de les polítiques de canvi climàtic i sostenibilitat 
  • Reconèixer els elements relacionats amb la  irrupció de las empreses territorialment responsables y del quart sector social

Amunt

Els continguts de l'assignatura s'organitzen en els quatre mòduls següents:

Mòdul 1. L’economia verda

Mòdul 2. Empresa, territori i conflictes ambientals  

Mòdul 3. El paper de la RSC en la sostenibilitat  

Mòdul 4. Estudis de casos

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.

 

Amunt