Finanzas e Inversión Responsables Código:  M6.303    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Finanzas e Inversión Responsable pretende analizar cuál tiene que ser el rol de la gestión financiera de las organizaciones en el marco de una gestión basada en principios de responsabilidad social. En este sentido hará falta en primer lugar analizar cuál es el ámbito de actuación de la gestión financiera tanto desde una visión más técnica y tradicional de sus responsabilidades, como desde una perspectiva más amplía en sus aspectos más estratégicos.  

Partiendo de esta visión global del alcance que tiene la gestión financiera en una organización, analizaremos los aspectos más relevantes que con los principios de la Responsabilidad Social Corporativa configuran su gestión; en este sentido analizaremos cómo son las finanzas corporativas en una empresa que podríamos denominar convencional y qué aspectos se tendrían que transformar en un contexto de compromiso social.

En este contexto resulta especialmente relevante analizar como interactúa esta función financiera con el resto de áreas de valor de una organización, en tanto esta conexión acontece clave para garantizar que el compromiso que comporta la gestión empresarial socialmente responsable sea incorporado de manera integral al conjunto de la organización.

Analizada la relevancia de la gestión financiera responsable en el conjunto de la estrategia empresarial nos adentramos en la tipología de recursos y necesidades financieras que utiliza la empresa responsable valorando también las posibilidades en el caso de inversión de excedentes monetarios.  

Al mismo timpo analizaremos las últimas tendencias respeto los informes externos en materia de información contable y financiera que conducen a obtener finalmente unos estados financieros medidos también en términos de sostenibilidad, es el que comúnmente se denomina "reporting integrado" como evolución de las tradicionales memorias económicas.

Para cursar esta asignatura es recomendable que el estudiante tenga conocimientos previos sobre la composición básica de los Estados Financieros, si bien se facilitará documentación suficiente cuando los conocimientos previos así lo requieran.

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Las competencias transversales del máster de Responsabilidad Social Corporativa que se trabajan en esta asignatura son las siguientes:

  • Capacidad para trabajar de manera productiva dentro de un equipo en red o en un entorno virtual y multidisciplinar.
  • Capacidad para adoptar y promover actitudes y comportamientos éticos y responsables, respecto a los demás, y reconocimiento de la diversidad.

Las competencias específicas del máster de Responsabilidad Social Corporativa que se tienen en cuenta en esta asignatura son las siguientes:

  • Liderar el diseño e implementación de una cultura organizativa que transforme todas las áreas funcionales de una organización con el objetivo de que sea sostenible a largo plazo. 
  • Identificar, interpretar y aplicar los aspectos normativos que rigen el funcionamiento de las organizaciones para que sirvan de base a su estrategia responsable
  • Crear, aplicar y evaluar las políticas de responsabilidad social corporativa en los elementos de la cadena de valor de la organización

Todas estas competencias se concretan en los siguientes objetivos generales:

  • Fomentar unas finanzas de la organización que sean útiles para la misma, al mismo tiempo respetuosas y al servicio de un sistema económico estable y sostenible. 
  • Impulsar inversiones que, además de los criterios financieros tradicionales, integren en la toma de decisiones otros criterios extra-financieros ligados al respeto del medio ambiente, la cohesión y el buen gobierno de las empresas.

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Los contenidos de la asignatura se organizan en los módulos siguientes:

 

Módulo 1: Introducción a la estrategia financiera

  • Principios en la gestión del Responsable Financiero.
  • La función estrategica del Director Financiero.
  • La sostenibilidad y la responsabilidad del Director financiero.   

                           

Módulo  2: Transparencia en la información: El reporting integrado

  • La importancia de la transparencia en la gestión del director financiero.
  • Significado y relevancia del reporting integrado.
  • Modelos de reporting integrado en empresas de referencia.      

 

Módulo 3: La Financiación Responsable

  • La financiación específica para proyectos sociales y de sostenibilidad.
  • Evaluación del riesgo y del rendimiento en los instrumentos financieros responsables.
  • La emprendeduría social y el apoyo económico financiero.

 

Módulo 4: La Inversión Responsable

  • Características de la inversión responsable.
  • Desarrollo y conocimiento del sector.

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Diagnosi de la situació financera PDF
Diagnosis de la situación financiera PDF
El finançament responsable Audiovisual
Transparència en la informació Audiovisual
La inversió responsable Audiovisual
Introducció a l'estratègia financera Audiovisual
La financiación responsable Audiovisual
Transparencia en la información Audiovisual
La inversión responsable Audiovisual
Introducción a la estrategia financiera Audiovisual
El finançament responsable. Escenari d'estudi Audiovisual
La inversió responsable (audiovisual) Audiovisual
La inversió responsable. Escenari d'estudi Audiovisual
La financiación responsable (audiovisual) Audiovisual
La financiación responsable. Escenario de estudio Audiovisual
La inversión responsable. Escenario de estudio Audiovisual
El finançament responsable (audiovisual) Audiovisual
La inversión responsable (audiovisual) Audiovisual

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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