|
||||||||||||||||
Consulta de los datos generales Descripción Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||
El objetivo de esta asignatura es familiarizar al estudiante con las características fundamentales del sector de las artes plásticas y visuales. Por lo tanto esta asignatura se centra en las estructuras que construyen el sector así como en las relaciones que se establecen entre los distintos agentes que intervienen en el desarrollo de las artes plásticas y visuales actuales.
Para poder dar al estudiante una visión global esta materia afronta el análisis del sector des de distintas perspectivas, como la creación, la producción, la distribución, la venta y la conservación. En un mercado como el actual, se ha considerado importante dar una visión global del sector a partir de su perspectiva tanto local como global, identificando las influencias que esto supone así como las oportunidades y amenazas que le brindan las tecnologías de la información y la comunicación.
|
||||||||||||||||
OBJETIVOS
Competencias básicas y generales:
|
||||||||||||||||
Para aproximar estos objetivos, esta asignatura trabajará los distintos ejes de contenidos:
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
||||||||||||||||
|