Inglés C1.2 Código:  00.155    :  6
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

Un conocimiento avanzado del inglés es cada vez más importante hoy en día en el mundo académico y profesional. Inglés C1.1 corresponde a la primera parte del nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). La asignatura se centra en las destrezas comunicativas efectivas en inglés y utiliza una metodología basada en tareas a realizar individualmente i/o en grupo.

En algunas de las actividades de esta asignatura se realizan trabajos en grupo. Por ello, los estudiantes deben tener en cuenta que necesitarán tiempo para coordinarse con otros estudiantes y también para realizar actividades en tiempo real.

Esta asignatura solo se puede superar a través de la evaluación continua, cosa que implica un ritmo de trabajo constante y regular. Por lo tanto, si un estudiante prevé que no se podrá conectar al aula durante muchos días seguidos a lo largo del semestre, se recomienda que no se matricule. En ningún caso será posible superar esta asignatura estando ausente durante las tres primeras semanas del semestre o sin participar activamente en las actividades de evaluación continua durante un período de tres semanas consecutivas o más.

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Es importante tener en cuenta que ESTE NO ES UN CURSO PARA PRINCIPIANTES. Los estudiantes que se quieran matricular a C1.1 deben tener un nivel medio de inglés (equivalente a un B2 del Marco Común Europeo Referencia para las Lenguas).

Para comprobar vuestro nivel, recomendamos hacer la prueba de nivel disponible en:

http://cv.uoc.edu/app/placementTest2/index.php?lang=es  

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Requisitos técnicos: tarjeta de sonido, auriculares y micrófono. También es obligatorio instalar webcam para poder realizar algunas de las actividades de evaluación continua. En el caso de las tareas orales evaluables en las que se requiera el uso del vídeo, los estudiantes deben entregar una grabación en la que se vea claramente la cara del estudiante mientras habla, a menos que las instrucciones de la tarea especifiquen un formato diferente.

Certificados

Para obtener el certificado de nivel C1 de la UOC es necesario haber superado los niveles C1.1 y C1.2.

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El objetivo general de las asignaturas C1.1 y C1.2 es lograr un nivel general de competencia en inglés equivalente al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

COMPETENCIAS

- Capacidad para comunicarse en inglés escrito y hablado sobre aspectos complejos de trabajo o estudio.

- Capacidad para comprender una amplia gama de textos largos y complejos en inglés escrito y hablado sobre temas de interés social y personal, y sobre aspectos de la vida académica y profesional.

- Capacidad para producir textos bien estructurados y cohesionados sobre temas complejos.

- Capacidad para utilizar los recursos disponibles en Internet de una manera autónoma para mejorar y desarrollar  las destrezas en lengua inglesa.

-Capacidad para trabajar en grupo en contextos virtuales diversos.

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A lo largo del semestre se realizaran cinco actividades de evaluación continua basadas en temas tratados en las unidades de los materiales web. Las actividades servirán para practicar las siguientes destrezas:

- comprensión lectora

- expresión escrita

- comprensión oral

- expresión oral

- interacción oral

- trabajo en grupo

Las unidades de los materiales web también contienen actividades para ampliar el vocabulario y para consolidar el conocimiento de estructuras gramaticales. En general los estudiantes de este nivel ya conocen las estructuras básicas del inglés pero quizá han tenido pocas posibilidades de practicarlas. Por ello, en esta asignatura no se estudiará la gramática de manera sistemática sino que se propondrán actividades de aprendizaje para mejorar la capacidad comunicativa. En cualquier caso, los ejercicios de gramática de los materiales y todos los recursos disponibles en el aula son herramientas muy útiles para mejorar los aspectos donde los estudiantes puedan tener más dificultades.

Materiales y herramientas de apoyo

C1.1: Inglés (materiales web)

Estos materiales se encuentran en el espacio Materiales y Fuentes del aula.

Consultar la sección «Fechas clave» más abajo para ver los nombres y las fechas de las unidades que se estudiarán. Las otras unidades de los materiales se pueden utilizar opcionalmente como práctica suplementaria.

Estructura de las unidades

Cada unidad trata un tema específico y contiene ejercicios basados en las siguientes áreas:

- Reading

- Listening

- Grammar

- Vocabulary

- Speaking

- Writing

El Glossary de cada unidad proporciona explicaciones para los ítems de vocabulario claves, e incluye pistas de audio con la pronunciación correcta.

El Dictionary proporciona definiciones de palabras en la web de Cambridge Dictionaries Online.

También hay una sección de Grammar, con explicaciones y ejemplos de aspectos gramaticales correspondientes a este nivel.

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Emotion in film Web
Lifestyles Web
Transforming Cities Web
Scientific developments Web
Our Global World Web

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura solo se puede superar a partir de la evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS). Para hacer la PS hay que haber superado la EC. La fórmula de acreditación es: EC + PS. Las calificaciones finales de la asignatura se calcularán de la siguiente manera:
- EC superada y presentando la PS: la calificación final será el resultado de la fórmula de cálculo EC + PS.
- EC no superada y, por lo tanto, no se presenta la PS: la calificación final será la nota final de la EC.
- EC de calificación No presentado y, por lo tanto, no se presenta la PS: la calificación final será No presentado.
- EC superada pero no se presenta la PS: la calificación final será Suspenso (calificación numérica: 2).

 

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