|
||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | ||||||||||
L'assignatura Realitat Virtual proporciona una introducció a les propietats específiques de les experiències que podem trobar al continu de la realitat mixta on el món físic es combina amb el món virtual mediat o generat digitalment. Això ens permetrà comprendre les característiques fonamentals dels estímuls sintetitzats per ordinador, dels dispositius especials d'entrada i sortida que integren els seus sistemes (visualització, captació i control), dels processos que regeixen la percepció i recepció cultural d'aquests estímuls per part dels usuaris, així com les estratègies de disseny, guió i programació d'aquestes aplicacions. |
||||||||||
L'assignatura pretén aglutinar els coneixements adquirits en altres assignatures, com Gràfics 3D, però també Programació Web o Narrativa Interactiva. |
||||||||||
La Realitat Virtual, com es veurà durant el desenvolupament de l'assignatura, té múltiples aplicacions, entre les quals es poden citar la museologia, l'oci o la visualització científica de dades. |
||||||||||
És molt recomanable haver superat les assignatures de Gràfics 3D, en què s'introdueixen els conceptes de gràfics tridimensionals, Programació web, que proporcionen els coneixements en programació necessaris, Disseny d'interacció, on es treballa amb computació física, i Mitjans interactius. |
||||||||||
L'assignatura Realitat Virtual és una introducció a les propietats específiques de les experiències que podem trobar al continu de la realitat mixta on el món físic es combina amb el món virtual mediat o generat digitalment. Això ens permetrà comprendre les característiques fonamentals dels estímuls sintetitzats per ordinador, dels dispositius especials d'entrada i sortida que integren els seus sistemes (visualització, captació i control), dels processos que regeixen la percepció i recepció cultural d'aquests estímuls per part dels usuaris, així com les estratègies de disseny, guió i programació d'aquestes aplicacions. |
||||||||||
|
||||||||||
Realitat Mixta |
||||||||||
|
||||||||||
El material docent de l'assignatura es basa en un document en suport paper i suport web. Paral·lelament, un bloc ( http://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/ ) vinculat a l'assignatura ofereix enllaços a fragments seleccionats d'aquest material i a d'altres recursos externs considerats útils i necessaris, i que anirem ampliant al llarg d'aquest semestre i dels següents. D'altra banda en l'espai de recursos de l'aula el consultor podrà publicar materials complementaris i al Laboratori sobre programació creativa trobareu material de suport sobre aspectes tècnics de la realització de les pràctiques (ús de programari, programació...) i podreu formular dubtes o preguntes que hi estiguin relacionades.
|
||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||
|