|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | ||||||||||||||
Aquesta assignatura és de la tipología projecte (orientació pràctica i professional que posa en relació les assignatures de cada any acadèmic al final de cada etapa) i combina una diversitat de metodologies de treball per a abordar projectes/productes. Una de les parts importants d'aquesta assignatura n'és la pràctica: una activitat de caràcter molt aplicat i d'alguna manera de síntesi del semestre. Tot i que totes les PAC puguin ser de caràcter pràctic reservarem a la Pràctica aquella o aquelles activitats que impliquin l'entrega i presentació final del projecte complet i publicable al portafolis professional pròpi. Amb una ràtio de màxim 40 estudiants i de 12 crèdits ECTS, està dissenyada per acompanyar el procés de creació d'una obra artística lliure. Es desenvoluparà des de la concepció fins al resultat final, passant per l'estudi de referents, el descobriment i posada en valor de certes metodologies i la capacitat d'anàlisi crítica. |
||||||||||||||
Al llarg del grau hi ha tres assignatures de projectes i el treball final de grau. Aquestes quatre assignatures pretenen, des de la pràctica i l'anàlisi, desenvolupar la capacitat de creació, producció i expressió dels estudiants. En aquest primer projecte se centra l'interès en el descobriment dels processos i estils propis de treball, fent especial atenció en com es van desenvolupant formes de treballar metodològiques per aconseguir resultats professionals. L'assignatura te associada el laboratori de documentació; una aula de suport sense docència que s'activa de forma automàtica amb recursos i un consultor/a a qui podran adreçar-se per resoldre dubtes sobre processos i eines per a la documentació del procés de treball, d'aprenentatge i dels resultats obtinguts. |
||||||||||||||
Producció artistica en general, tant per al mercat de l'art com per als circuits públics. |
||||||||||||||
Per cursar Projecte I és important haver cursat la majoria d'assignatures del primer curs. Ha estat plantejada com el tancament d'aquest primer curs, donant per descomptat els coneixements adquirits en assignatures anteriors. |
||||||||||||||
Es recomana haver cursat o estar cursant: Taller de dibuix i expressió gràfica, Taller d'escriptura i comunicaió, Seminari d'història de l'art, Seminari de materialitat i tecnologia, Taller de pintura i color. Sent una assignatura de 12 crèdits, no es recomana superar una càrrega major a 18 crèdits tret que es disposi d'una dedicació a temps complet. |
||||||||||||||
Objectius:
Competències: CG2 - Actuar de manera ètica i honesta en el treball acadèmic i professional d'acord amb els propis valors, respectant la pluralitat i diversitat d'enfocaments teòrics, metodològics i morals, així com la integritat del treball dels altres. CG3 - Conèixer el context professional (sistemes i agents de l'art) en la seva dinàmica local i global i interactuar efectivament a ell. CG4 - Mostrar flexibilitat i adaptabilitat en la pràctica professional, sent capaç de desenvolupar processos d'autoaprenentatge i autoavaluació. CG5 - Treballar colaborativamente en diversos contextos i desenvolupar diferents rols en un equip o projecte.
Competències transversals: CT3 - Capacitat per expressar-se i comunicar-se per escrit i oralment.
Competències específiques: CE3 - Triar els mitjans i formats adequats d'expressió, representació i comunicació en l'argumentació, exposició i difusió de les pràctiques artístiques, presentant el treball propi en un context professional. CE4 - Analitzar, avaluar, discutir i debatre el treball d'uns altres i respondre argumentadamente enfront de les crítiques raonades al treball propi en grup. CE7 - Desenvolupar projectes culturals, artístics i acadèmics de diversa naturalesa, atenent a totes les seves fases i implicacions. CE8- Conèixer i saber aplicar metodologies de disseny, gestió i producció de projectes artístics. CE9 - Reconèixer i reflexionar sobre com les dimensions culturals, intel·lectuals i emocionals es materialitzen en el treball pràctic. CE10 - Dialogar amb altres disciplines, contextos i comunitats no necessàriament artístiques, per desenvolupar un treball interdisciplinari situat. CE11 - Explorar i escollir els mitjans d'expressió, representació i comunicació adequats per a cada tipus de pràctica artística, i saber integrar diverses tècniques en la formalització de treballs. |
||||||||||||||
Projectes I disposa de materials de diferent to i aproximació. Des d'un manual en format textual, que recull de forma sintètica els principals aspectes d'un projecte, passant per una série de collages, una novel·la de la mà d'un artista o un repositori de recursos online de fonts d'interès. Es busca una visió polièdrica d'un mateix tema: com crear un projecte artístic? Els continguts cobreixen des de la conceptualització i tècniques creatives, a l'autoavaluación, passant per l'elecció de la metodologia, la contextualització de l'obra i la fromalización d'aquesta.
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|