Derecho Público Código:  20.504    :  6
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Derecho Público es una asignatura básica de 6 créditos, el objeto de la cual está formado por cuatro grandes bloques:

1. Los conceptos de Estado y de Constitución y su evolución, los tipos de normas que forman el ordenamiento jurídico español (sus principales características y sus relaciones) y los principios constitucionales que estructuran la forma de Estado (el Estado social y democrático de derecho), la forma de gobierno (la monarquía parlamentaria) y la organización territorial del poder político español (el Estado de las Autonomías). 

2. Los derechos fundamentales y sus garantías, como  objetivo máximo del Estado constitucional.

3. La organización del Estado, por lo que respecta a sus órganos centrales (lo que tradicionalmente se conoce como los órganos constitucionales del Estado) y también a su organización territorial.

 4.   La Administración pública y el Derecho administrativo, así como la  actividad que llevan a cabo las administraciones públicas y los mecanismos para su control.

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-          Relación de la asignatura con otras del Plan de Estudios:



El contenido de esta asignatura se nutre de algunos conceptos básicos que se estudian en la Introducción al Derecho, se utiliza de base para el resto de las asignaturas de Derecho del módulo fundamental (Derecho penal, tanto en la parte general como en la especial, y Ejecución y derecho penitenciario) y está directamente relacionado con la optativa Derechos Humanos

Para matricularse de Derecho Público no ha falta haber superado previamente ninguna otra asignatura, pero es muy recomendable haber superado Introducción al Derecho y es aconsejable haber superado Política y sociedad.

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- Competencias: 

En esta asignatura el estudiante podrá trabajar las siguientes competencias específicas: 

- Desarrollar la actividad de criminología conforme a los principios constitucionales, derechos fundamentales y libertades públicas. 
- Situar el fenómeno criminal en el contexto personal, social y jurídico en el cual se desarrolla. 


- Objetivos del Aprendizaje: 

Los objetivos de esta asignatura son los siguientes: 

1. – Conocer lo que caracteriza al estado como forma de organización política y saber identificar el origen y evolución del constitucionalismo. 
2. – Comprender el valor jurídico de la Constitución y su posición en el ordenamiento y conocer los mecanismos de garantía de su jerarquía suprema y los criterios de interpretación del ordenamiento jurídico conforme la Constitución. 
3. - Saber cuales son los tipos de normas que forman el ordenamiento jurídico español, sus principales características y sus relaciones. 
4. – Comprender las características y funciones de los principios constitucionales básicos o estructurales de la Constitución española (forma de Estado, forma de gobierno y forma de organización territorial). 
5. – Conocer el fundamento y la evolución histórica de los derechos humanos y comprender el concepto y el carácter subjetivo y objetivo de los derechos fundamentales y de su régimen jurídico (titularidad, ejercicio, límites, eficacia e interpretación). 
6. – Conocer las garantías de los derechos fundamentales (jurisdiccionales y no jurisdiccionales) y valorar la importancia de las garantías jurisdiccionales en el funcionamiento ordinario del estado constitucional. 
7. – Conocer las características más importantes de los diferentes derechos fundamentales. 
8. - Saber identificar la composición, las funciones y las relaciones de los principales órganos o instituciones del Estado central: la Corona, las Cortes Generales, el Gobierno y la Administración, el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional.
 9. – Reconocer los principales puntos definidores del Estado autonómico como modelo de organización territorial del Estado español, y de su administración local. 
10. Conocer el concepto de Administración pública y de Derecho administrativo. 
11. Analizar las consecuencias de la Constitución en el Derecho administrativo y las Administraciones públicas. 
12. Saber cuales son las formas de la actividad administrativa y que instrumentos jurídicos se utilizar para su realización.

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- Contenidos básicos: 

Módulo 1: El Estado y el ordenamiento jurídico.

1. Concepto y evolución del Estado. 
2. La constitución y el constitucionalismo. 
3. La Constitución española y las otras fuentes del Derecho. 
4. Los principios estructurales de la Constitución española. 

Módulo 2: Derechos y libertades. 

1. Caracterización general del sistema de derecho y libertades 
2. El régimen jurídico de los derechos y libertades 
3. Las garantías de los derechos y libertades 
4. La suspensión de los derechos y libertades 
5. Los deberes constitucionales 
6. Los derechos y libertades 
7. Los principios del Art. 25 CE 

Módulo 3: La organización del Estado 

1. La organización institucional del Estado central.
2. La organización territorial del Estado. 

Módulo 4: La administración pública y el derecho administrativo. La actividad administrativa y su control. 

1. La Administración pública.
2. El derecho administrativo. 
3. La Constitución y sus consecuencias en el derecho administrativo y la administración pública.
4. El acto administrativo
5. El procedimiento administrativo.
6. Los contractos del sector público. 
7. Los tipos de actividad administrativa.
8. El control de la actividad administrativa. 
9. El recurso contencioso administrativo. 

En el primer módulo se examina una dimensión más normativa del Estado, porque después de estudiar los conceptos de Estado y de Constitución y su evolución, se explican cuales son los tipos de normas que forman el ordenamiento jurídico español, sus principales características y sus relaciones. En el segundo módulo, se estudia otra dimensión del Estado constitucional, la que es fija en sus finalidades, y se analizan por tanto el que es su objetivo máximo, la garantía de los derechos fundamentales. Para completar la visión del actual Estado español, en el módulo tercero se estudia su organización, comenzando por sus órganos centrales, para ver a continuación su organización territorial. En el módulo cuarto se realiza una aproximación a la Administración pública y el Derecho administrativo y se analizan sus bases constitucionales y se exponen también sus diferentes tipos de actividad administrativa, los instrumentos a través de los que se canaliza y los mecanismos de control de la actividad administrativa.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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