|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquesta disciplina és en l' actualitat una peça fonamental en el conjunt de les ciències penals i la seva interacció amb la recerca criminològica no pot ser desconeguda en la formació del criminòleg. Les decisions relacionades amb la prevenció i la resposta a la delinqüència tenen una dimensió político-criminal que pot ser analitzada racionalment i revisada de manera crítica i respecte a la que pot efectuar propostes fonamentades empíricament . Per altra banda, una teoria criminològica poc podrà aportar a la societat si a sobre d' ella no es pot construir un programa político-criminal realitzable. El coneixement de tots els condicionants que intervenen en el cicle de les decisions político-criminals permetrà al criminòleg ser conscient de les mediacions necessàries per poder transformar els postulats teòrics en polítiques de prevenció i control de la delinqüència, per la qual cosa haurà de dominar els conceptes bàsics de la política criminal comparada i de la política criminal alternativa. |
|||||
Es necessari haver cursat abans les assignatures Fonaments de criminologia, Dret penal i Teories criminològiques. |
|||||
Objectius d'Aprenentatge: |
|||||
Continguts bàsics: |
|||||
|
|||||
El suport bàsic de l'assignatura són els materials docents preparats per Quintero Olivares / Tamarit Sumalla / Villacampa Estiarte / Mª Jesús Guardiola / Padró-Solanet, que hauran de complementar-se amb la bibliografia recomanada i amb el material addicional que s'assenyala en les Guies d'estudi. |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|