Tecnologies aplicades a les ciències humanes i socials Codi:  21.106    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final.

L'assignatura Tecnologies aplicades a les Ciències Humanes i Socials, de 6 crèdits ECTS, forma part del bloc de matèries obligatòries del Grau de Història, Geografia i Història de l'Art. Té com a principal finalitat iniciar-vos de forma gradual i integrada en l'adquisició de la competència pròpia de la UOC "Ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional". Aquesta competència comprèn l'ús racional i crític de les TIC per a treballar i estudiar en la societat de la informació que va més enllà del coneixement instrumental de les eines. Entenem aquesta competència en a línia de la definició que fa la comissió europea de  competències digitals com  un conjunt de coneixements, habilitats, actituds, estratègies i sensibilització que es requereixen quan s'utilitzen les TIC i els mitjans digitals per realitzar tasques, resoldre problemes, comunicar-se, gestionar informació, col·laborar, crear i compartir continguts, construir coneixement de manera efectiva, eficient, adequada, de manera crítica, creativa, autònoma, flexible, ètica, reflexiva per al treball, l'oci, la participació, l'aprenentatge, la socialització, el consum i l'empoderament.

L'assignatura, de 6 crèdits ECTS, forma part del bloc de matèries de formació bàsica del Grau i es basa en la metodologia del treball per projectes en xarxa.  Mitjançant la realització d'un projecte digital en grup, sobre un tema vinculat a l'àmbit del Grau, es pretén treballar de forma integrada un conjunt de competències específiques en TIC que anireu aprofundint en les altres assignatures i que consolidareu en el treball/projecte final de carrera.

El projecte digital en equip es realitza sobre un tema vinculat a l'àmbit de la Història, Geografia i Art per tal d'anar-se introduint en les aplicacions concretes a l'àmbit geogràfic, històric i artístic.

La superació de l'assignatura Tecnologies aplicades a les Ciències Humanes i Socials es considera equivalent al certificat mitjà de l'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC) de la Generalitat de Catalunya, d'acord amb l'Ordre  PRE/135/2017, de 27 de juny, de reconeixement d'equivalència entre els certificats d'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació expedits per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i els certificats d'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC).

El Certificat es rebrà d'ofici de forma automàtica.

Amunt

Es recomanen uns mínims coneixements de les TIC a nivell d'usuari.

Amunt

Es recomanen uns mínims coneixements de les TIC a nivell usuari.

Es recomana que curseu l'assignatura de Tecnologies aplicades a les Ciències Humanes i Socials durant el primer semestre dels estudis d'Història, Geografia i Història de l'Art. Atenent als seus continguts de tipus competencial, és necessari que els adquiriu quan més aviat millor per facilitar un bon procés d'aprenentatge a la resta d'assignatures del Grau.

 

Amunt

Aquesta assignatura té com a objectiu principal dotar-vos d'una base de coneixements i competències TIC a nivell acadèmic i professional. El objectius competencials específics a assolir són els següents:

  • Cerca i selecció de la informació a la xarxa.
  • Tractament i elaboració de la informació digital.
  • Presentació i difusió de la informació digital.
  • Nocions de tecnologia digital.
  • Planificació del treball en un entorn virtual.
  • Estratègies de comunicació a la xarxa.
  • Treball en equip en xarxa.
  • Actitud digital.

Amunt

Continguts reflexius:

  • Ús racional i crític de les TIC
  • Aplicació de les TIC en l'àmbit de l'estudi
  • La xarxa social
  • L'actitud digital

Continguts metodològics:

  • Planificació del treball en entorn virtual
  • Treball en equip en entorns virtuals
  • Estils de comunicació en xarxa

Continguts instrumentals:

  • Nocions de tecnologia digital
  • Cerca, tractament i presentació de la informació digital

Amunt

Guia d'eines ofimàtiques Web
Nocions de tecnologia digital Web
El món de les imatges: la imatge digital Web
Guia Gsites PDF
Procés de cerca i localització de la informació per Internet Web
Comunicació a la xarxa PDF
Actitud digital Audiovisual
El projecte digital en equip Web
Els marcadors socials Web
Google Drive com a suport del treball col·laboratiu Web
El treball en equip en entorns virtuals: desenvolupament metodològic PDF
La transformació digital a les humanitats PDF
La transformació digital a les humanitats Web
Cerca i localització d'informació per internet Web
Guia d'elaboració d'un guió documental Web
Guia bàsica d'edició de vídeo Web
Com treballar en equip en entorns virtuals Audiovisual
Planificar l'estudi en línia Web
L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0 Web
Composició i redacció de la informació digital PDF
El projecte digital en equip Audiovisual
Pautes per optimitzar l'organització de la informació digital Web

Amunt

Per tal d'atendre i donar resposta a les necessitats individuals i personals dels estudiants, els recursos es presenten en llicència propietària i Open Source.

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC), nota que es combina amb una nota de pràctiques (Pr) per a obtenir la nota final de l'assignatura. No es preveu fer cap examen final o prova de validació presencial. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC + Pr.

 
 

Amunt