| Derecho tributario | Código: 21.438 : 6 |
Indudablemente, también tiene gran interés para el sector público en general, tanto para la Administración tributaria estatal, como para la autonómica o la local, ya sea en su vertiente de gasto o de ingreso público.
Y, en definitiva, mientras que los tributos afectan a la generalidad de la población, su conocimiento, al menos superficial, así como el de los derechos y obligaciones de los contribuyentes, interesa a todos los ciudadanos, sean o no juristas.
• Asimilar el contenido de los principios constitucionales tributarios, así como la naturaleza y caracteres de las normas tributarias.
• Conocer y diferenciar los distintos tipos de ingresos públicos, especialmente los tributarios.
• Identificar y entender los diferentes elementos que integran los tributos.
• Comprender los diversos procedimientos tributarios de gestión, recaudación e inspección, así como las posibilidades de revisión.
• Distinguir las sanciones previstas en el ordenamiento jurídico para la realización de las infracciones tributarias.
competencias:
• Competencias transversales: La principal competencia transversal que se trabaja en la asignatura es la capacidad para buscar, identificar, organizar y utilizar correctamente la información.
• Competencias específicas:
- Identificación de los principios jurídicos del ámbito tributario, así como de las instituciones jurídico-tributarias.
- Interpretación de los textos tributarios desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídico-tributarios como herramienta de análisis.
- Aplicación de los principios del Derecho Tributario y la normativa tributaria en supuestos concretos.
- Interpretación y aplicación del ordenamiento tributario de acuerdo con valores éticos.
- Análisis crítico del ordenamiento tributario.
Módulo 1. Cuestiones generales y normas comunes
1. Cuestiones generales
2. Normas Comunes actuaciones y procedimientos tributarios
Módulo 2. Procedimiento de gestión
1. La gestión tributaria. Contenido.
2. Formas de inicio procedimientos de gestión
3. Procedimientos de gestión tributaria
Módulo 3. Procedimiento de inspección
1. Inspección de los tributos: concepto y contenido
2. Facultades y límites de la inspección
3. Procedimiento inspector
Módulo 4. Procedimiento de recaudación
1. La función recaudatoria del sector público
2. Los procedimientos relacionados con la función recaudatoria
3. La recaudación en período voluntario
4. La recaudación en período ejecutivo. El procedimiento de apremio
5. Aplazamientos y fraccionamientos del pago
Módulo 5. Procedimiento sancionador
1. Consideraciones preliminares
2. Las infracciones tributarias
3. Tipificación y calificación de las infracciones tributarias
4. Las sanciones tributarias
5. Fases del procedimiento sancionador
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis (PS) y ,por otro lado, con la realización de un examen final (EX) . |