| Interpret. i Com. Interlingüística B-A II (anglès-català) | Codi: 21.546 : 6 |
L'estudiant s'introduirà en la pràctica de les modalitats d'interpretació d'enllaç, especialment de la interpretació per als serveis públics, de la interpretació consecutiva i de la interpretació simultània. Prèviament es treballaran les habilitats preinterpretatives, com la capacitat de concentració i memòria, síntesi, reformulació, etc.
Així mateix, l'estudiant reflexionarà sobre les destreses lingüístiques necessàries i les implicacions culturals a l'hora d'interpretar, així com la deontologia de la professió.
Cal haver superat Interpretació i Comunicació Interlingüística I.
- Desenvolupar destreses preinterpretatives: memòria, concentració, capacitat d'anàlisi i de síntesi, agilitat mental, divisió de l'atenció, etc.
- Adquirir la tècnica de la presa de notes en la interpretació consecutiva.
- Definir i contextualitzar la interpretació d'enllaç, especialment la interpretació per als serveis públics.
- Iniciar-se en la pràctica de la interpretació simultània.
- Prendre consciència de la importància de les qüestions interculturals en la pràctica de la interpretació.
- Activitats preinterpretatives.
- Tècnica de presa de notes i interpretació consecutiva.
- Interpretació d'enllaç.
- Interpretació per als serveis públics.
- Interpretació simultània.
- Codi deontològic de l'intèrpret.
| Interpretació i Comunicació Interlingüística B-A II (anglès-català) |
- Mòduls teòrics creats pel professorat.
- Material audiovisual.
- Enllaços a articles especialitzats.
- Enllaços a webs de recursos per a l'intèrpret.
- Tots els mòduls disposen a més d'un apartat amb bibliografia recomanada.
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda, a partir de l'avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS) i, d'altra banda, amb la realització d'un examen final (EX). |