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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | |||||
La asignatura Traducción Jurídica y Económica II (inglés-español), de 6 créditos, quiere ofrecer los materiales, las estrategias y las herramientas necesarias para llevar a cabo la traducción de textos jurídicos y económicos de cierta dificultad. Esta asignatura propone un plan de trabajo activo basado en la realización de actividades y encargos de traducción que reproducen las demandas reales del mercado. Concretamente, en esta materia se tratan temas especialmente relacionados con el mundo empresarial y el comercio internacional. No sólo se pone énfasis en conseguir una buena transferencia del significado de origen, sino también en plasmar el estilo y el registro propios del lenguaje jurídico, económico y administrativo, aplicado a la empresa, de la lengua de llegada. Cada PEC de la asignatura versa sobre un documento jurídico/económico concreto del mundo empresarial y su traducción. Primero, se trabaja el documento en cuestión. Segundo, se completa una ficha técnica del documento (definición, características y macroestructura) y se realizan ejercicios de terminología y fraseología. Tercero, se hacen ejercicios de lectura y comprensión de documentos legales. Finalmente, se lleva a cabo un encargo de traducción que quiere reproducir las condiciones de trabajo profesionales. |
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No se requieren conocimientos previos. | |||||
Objetivos:
Competencias:
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0. Introducción a la asignatura Traducción Jurídica y Económica II (inglés-español) 1. Los abogados y los poderes notariales (Derecho Civil) 2. El contrato de trabajo (Derecho del Trabajo) 3. Contratación mercantil I: el contrato de compraventa internacional (Derecho Mercantil) 4. Contratación mercantil II: el contrato de sociedad (Derecho Mercantil)
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Como la asignatura TJE B-A I (inglés-español), la asignatura TJE B-A II (inglés-español) cuenta con lecturas imprescindibles de especialistas (especialmente del manual El inglés jurídico. Textos y documentos, de Enrique Alcaraz), para consultar documentos paralelos, realizar ejercicios de comprensión lectora, verificar terminología y fraseología, etc. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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