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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Bibliografía y fuentes de información Metodología Información sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación Evaluación Contínua | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Derecho privado está concebida como una introducción al estudio del civil en los aquellos aspectos que son de más interés por la formación de un gestor público. En concreto los contenidos se estructuran en torno a tres ejes que se corresponden con el estudio de: a) La relación jurídica b) Los contratos, y c) Los bienes. El enfoque de la asignatura se teórico-práctica, de acuerdo con el objetivos de aprendizaje conectados a la misma. Está concebida como una asignatura obligatoria, de tercer curso, con 6 créditos (ECTS) de dedicación. La asignatura asienta la base conceptual sobre unos contenidos concretos del derecho privado (relación jurídica, contratos y bienes, como se ha dicho antes), que se consideran imprescindibles por la formación de los gestores públicos, puesto que es este el campo profesional propio de los titulados en GAP. Para cursar esta asignatura, no hay que disponer de unos conocimientos previos específicos, pero sí que es muy recomendable disponer de unos conocimientos generales de Derecho y, en menor medida, se recomiendan unos conocimientos previos de Historia contemporánea. |
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Esta asignatura se cursa al tercer año del grado, donde los/las alumnos/as ya han adquirido unos mínimos conocimientos de Derecho que se requieren para comprender un Derecho como el Derecho Privado diferente de las materias de Derecho Público que son la base de este grado. |
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Con esta asignatura el/la alumno/a podrá adquirir los conocimientos necesarios para entender una serie de instituciones que se proyectan en el tráfico jurídico habitual. Así, se asumirán conocimientos técnicos sobre la persona física y los aspectos que afectan a sus relaciones con otras personas, las diversas modalidades de personas jurídicas, las relaciones entre personas, los principales tipos de contratos y los diferentes tipos de derechos que las personas tienen sobre sus bienes. Además, y atendiendo a los varios sistemas jurídicos civiles que existen en nuestro estado, se facilitarán las claves para poder determinar cuál de estos es el aplicable a una situación concreta. |
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No hay asignaturas previas de las cuales se recomiende el estudio y superación. Sin embargo, es recomendable tener unos mínimos conocimientos de Derecho, siendo muy recomendable haber cursado ya la asignatura de Introducción al Derecho de este grado |
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Objetivos:
Competencias:
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La base del estudio de la asignatura lo encontramos en los módulos didácticos que se facilitan por la Universitat Oberta de Catalunya. No obstante, es interesante que estos se complementen con el estudio de algún manual de la materia (como los que encontraréis listados al final de los módulos), y con el análisis de las leyes que se enumeran en el propio módulo didáctico. |
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En cada uno de los módulos se recomienda, al final de estos, la bibliografía complementaria y la legislación con la que los/as alumnos/as podrán complementar los conocimientos de esta asignatura. |
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La metodología de esta asignatura comprende una parte teórica importante, con el fin de que el estudiante logre los conocimientos legales básicos de la materia, que se combina con la realización de supuestos prácticos, principalmente mediante las pruebas de evaluación continuada. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC + PS
Nota final de asignatura: EC + PS EC = 60% PS = 40% Notas mínimas: · PS = 3,5 Cuando la nota obtenida en la PS sea inferior a los mínimos establecidos para cada fórmula, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en la PS.
Opción con EX: EX + EC
Nota final de asignatura: EX + EC EX = 65% EC = 35% Notas mínimas: · EX = 4 Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX. En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE. |
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La evaluación continuada consiste en la realización y la presentación en las fechas fijadas de 4 pruebas de evaluación continuada (PEC). La nota de esta evaluación continuada, que hará media con la prueba de síntesis y/o el examen final se obtendrá de la media de estas 4 pruebas. |