Escritura académica Código:  21.904    :  6
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Para los profesionales de las Humanidades resulta básico dominar el arte de escribir, que es mucho más que acumular datos más o menos conexos. Los textos persiguen objetivos concretos y su éxito depende en gran medida de la habilidad del autor para dosificar y distribuir la información, así como de su dominio de las técnicas argumentativas y retóricas.

Este seminario pretende familiarizar al estudiante con la escritura académica, mediante la corrección de textos y la reflexión que se deriva. Se trata de desarrollar una serie de estrategias destinadas a perfeccionar la tarea de escribir y, sobre todo, de tomar conciencia de la importancia capital de la revisión en el proceso de redacción.

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Objetivos
  • Conocer la escritura académica y explorar sus características
  • Profundizar en la tarea de producir textos argumentativos y ensayísticos
  • Producir textos escritos normativamente correctos y formalmente coherentes (que sigan las convenciones estilísticas más conocidas y aceptadas)
  • Reconocer y saber corregir los errores más frecuentes en este tipo de escritura

Competencias
Competencias básicas y generales
  • Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
  • Actuar de manera ética y honesta en el trabajo académico respetando la pluralidad y diversidad de enfoques teóricos, metodológicos y morales
  • Identificar, seleccionar y organizar fuentes de información de tipos diversos, para hacer un uso significativo de las mismas en un contexto específico.
Competencias transversales
  • Producir textos orales y escritos claros, precisos, estructurados, correctos y adecuados en los diversos contextos académicos y/o profesionales propios de la especialidad

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  • Precomposición: planificación del texto y documentación
  • Propiedades textuales (coherencia, cohesión y progresión temática) y tipos de textos
  • Corrección gramatical y estilo
  • Citas bibliográficas
  • Revisión

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Competencia comunicativa para profesionales de las TIC PDF

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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