• Descripción

La asignatura Tecnologías aplicadas a las Humanidades, de 6 créditos ECTS, y que forma parte del bloque de materias de formaciónn básica del Grado de Humanidades, transversal de la universidad, tiene como principal finalidad iniciaros de forma gradual e integrada en la adquisición de la competencia propia de la UOC 'Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional'. Esta competencia comprendre el uso racional y crítico de las TIC para trabajar y estudiar en la sociedad de la información.

La asignatura se basa la metodología de trabajo por proyectos en red. Mediante la realización de un proyecto digital en grupo, sobre un tema vinculado al ámbito de las Humanidades, se pretende trabajar de forma integrada un conjunto de competencias específicas en TIC que ireis profundizando en otras asignaturas a lo largo del Grado y que consolidareis en el trabajo/proyecto final de carrera.

Esta competencia comprende el uso racional y crítico de las TIC para trabajar y estudiar en la sociedad de la información que va más allá del conocimiento instrumental de las herramientas. Entendemos esta competencia en línea de la definición que hace la Comisión Europea de competencias digitales como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, estrategias y sensibilización que se requieren cuando se utilizan las TIC y los medios digitales para realizar tareas, resolver problemas, comunicarse, gestionar información, colaborar, crear y compartir contenidos, construir conocimiento de manera efectiva, eficiente, adecuada, de manera crítica, creativa, autónoma, flexible, ética, reflexiva para el trabajo, el ocio, la participación, el aprendizaje, la socialización, el consumo y el empoderamiento.

La asignatura, de 6 créditos ECTS, y que forma parte del bloque de materias de formación básica del Grado, se basa la metodología de trabajo por proyectos en red. Mediante la realización de un proyecto digital en grupo, sobre un tema vinculado al ámbito del Grado, se pretende trabajar de forma integrada un conjunto de competencias específicas en TIC que ireis profundizando en otras asignaturas a lo largo del Grado y que consolidaréis en el trabajo/proyecto final de carrera.

La superación de la asignatura Competencias TIC en el Grado de Humanidades se considera Equivalente al certificado medio de la Acreditación de competencias en tecnologías de la información y la comunicación (ACTIC) de la Generalitat de Catalunya, de ACUERDO con la Orden EMO / 129/2015 de 28 de abril (DOGC de 13 de mayo de 2015), válido en los ámbitos catalán.

• Conocimientos previos

• Información previa a la matrícula

Se recomienda que curséis la asignatura CTIC durante el primer semestre de los Estudios. Teniendo en cuenta sus contenidos de tipo competencial, es necesario que sean adquiridos cuanto antes para facilitar un buen procesode de aprendizaje en el resto de asignaturas del Grado.

• Objetivos y competencias

Esta asignatura tiene por objetivo dotaros de una base de conocimientos y competencias en TIC a nivel académico y profesional. Los objetivos competenciales específicos a conseguir son los siguientes:

• Búsqueda y selección de la información en la red.
• Tratamiento y elaboración de la información digital.
• Presentación y difusión de la información digital.
• Nociones básicas de tecnología digital.
• Planificación del trabajo en un entorno virtual.
• Estrategies de comunicación en la red.
• Trabajo en equipo en red.
• Actitud digital.

• Contenidos

La asignatura trabaja un conjunto de contenidos de tipo reflexivo, metodológico y instrumental que facilitan la adquisición de las competencias específicas en TIC.

Contenidos reflexivos:
- Uso racional y crítico de las TIC.
- Aplicación de las TIC en el ámbito de estudio.
- La red social.
- La actitud digital.

Contenidos metodológicos:
- Planificación del trabajo en un entorno virtual.
- Gestión de un proyecto digital en equipo.

- Trabajo en equipo en entornos virtuales.

- Estilos de comunicación en red.

Contenidos instrumentales:
- Nociones básicas de tecnología.
- Búsqueda, tratamiento y presentación de la información digital.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Para atender y dar respuesta a las necesidades individuales y personales de los estudiantes, los recursos se presentan en licencia propietaria y Open Source.

• Consulta del modelo de evaluación