Derecho Penal, parte general Código:  30.510    :  6
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El Derecho penal es el conjunto de normas que describen comportamientos delictivos y prevén las penas u otras reacciones de carácter penal para los que sean declarados responsables. Esta asignatura se ocupa del Derecho penal substantivo, no de los aspectos procesales o de los relativos a la ejecución penal, que son objeto de otras asignaturas. La parte substantiva del Derecho penal está dividida entre esta asignatura y la de Derecho penal parte especial, que se estudia posteriormente. El estudio de la parte general incluye los aspectos introductorios, los principios y la teoría del delito y de la pena. La parte relativa a la teoría jurídica del delito es la más elaborada doctrinalmente y por esto es habitual darle un peso predominante. Aun tratándose de una signatura situada en el Grado de Criminología, se ha querido también dedicar la atención necesaria a los aspectos relativos a la teoría de la pena y de las consecuencias jurídicas del delito.

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Conocimientos académicos y disciplinarios

1.- Conocer los principios inspiradores del Derecho penal y los conceptos fundamentales de la parte general del Derecho penal. 
2.- Delimitar los objetos de estudio del Derecho penal y la Criminología y otras disciplinas. 
3.- Conocer el significado y las consecuencias que derivan del método, objetivos y funciones del Derecho. 
4.- Conocer las categorías teóricas de la teoría jurídica del delito y su significado. 
5. Conocer las normas relativas a la responsabilidad criminal en el Derecho penal español. 
6. Conocer las clases de penas y medidas de seguridad y otras formas de reacción penal. 
7. Conocer las normas relativas a las consecuencias jurídicas del delito en el Derecho penal español. 

Competencias específicas (conjunto de técnicas, habilidades aplicables en el ámbito jurídico en general y en el ámbito disciplinar del Derecho penal parte general). Entre otras cosas, es necesario desarrollar las siguientes competencias: 
1. - Comprensión de les normas penales desde una perspectiva interdisciplinaria y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis, interpretación y crítica. 
2. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos. 
3. Negociación, argumentación y mediación en el entorno profesional. 

A parte de estos conocimientos y competencias específicas, a todas las asignaturas de la licenciatura de Derecho se trabajará un conjunto de competencias transversales y generales de la UOC: 

1. Uso y Aplicación de las TIC's. 
2. Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros. 
3.Trabajar en equipo y en ambientes multidisciplinarios, así como para las relaciones interpersonales. 4. Innovar en el seno de las organizaciones.

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Módulo I 
Concepto de Derecho penal 
1. Concepto de Derecho penal 
2. Principios limitadores del poder punitivo estatal 
3. La vigencia de la ley penal 

Módulo II 
El delito. La antijuridicidad 
1. El concepto de delito 
2. Consideraciones generales sobre la antijuridicidad 
3. Tipicidad. Cuestiones generales 
4. Tipicidad objetiva (I): Elementos del hecho típico. La acción 
5. Tipicidad objetiva (II). La tipicidad en los delitos activos de resultado material 
6. Tipicidad objetiva (III). Las clases en los delitos de omisión 
7. Tipicidad subjetiva (I). El duelo 
8. Tipicidad subjetiva (II). La imprudencia 
9. Tipicidad subjetiva (III). El error de tipo. 

Módulo III 
Autoria y participación. Las formas de realización imperfecta. 
1. Autoria y participación 
2. Las formas de realización imperfecta (Iter criminis). La tentativa. Los actos preparatorios punibles. 

Módulo IV 
La justificación 
1. Cuestiones generales sobre la justificación 
2. La legítima defensa 
3. El estado de necesidad 
4. El cumplimiento de un deber o ejercicio legítimo de un cargo 5. El consentimiento 

Módulo V 
La culpabilidad 
1. La culpabilidad 
2. La imputabilidad 
3. El conocimiento la ilicitud y el error de prohibición 
4. La exigibilidad de la conducta adecuada a la norma 

Módulo VI 
Las consecuencias jurídicas del delito
1. Las penas 
2. Las medidas de seguridad 
3. Otras formas de reacción penal 
4. La responsabilidad civil derivada del delito

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Los materiales están divididos en seis módulos, según la estructura anteriormente expuesta. Los autores de los materiales son: 
Joan Carles Carbonell Mateu (Catedrático de Derecho penal de la Universidad de Valencia) 
Ramón García Albero (Catedrático de Derecho penal de la Universidad de Lérida) 
Antoni Gili Pascual (Profesor Titular de Derecho penal de la Universidad de la Islas Baleares) 
Antoni Llabrés Fuster (Profesor Titular de Derecho penal de la Universidad de Valencia) 
Carmen Tomás-Valiente Lanuza (Profesor Titular de Derecho penal de la Universidad de Valencia) Carolina Villacampa Estiarte ((Profesora Titular de Derecho penal de la Universidad de Lérida

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y ,por otro lado, con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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