Criminalística Código:  30.549    :  4
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

En esta asignatura se pretende introducir al estudiante del Grado de Criminología en el estudio de los conceptos fundamentales referidos a la Criminalística. Se presentará, de una manera global, la situación de las ciencias forenses tanto en el ámbito de las ciencias como en el ámbito de las ciencias del Derecho. Asimismo, se enfoca la problemática a la que se ve enfrentado el perito forense, atendiendo al papel que ostenta en el sistema judicial.

También, se abordan los aspectos relativos al proceso relativo a la elaboración de un dictamen y las diferentes formas de razonamiento para su creación. Se abordará dos aspectos centrales que atañen a la criminalística: el indicio y la escena del crimen.

Se tratará con detalle la base sobre la cual trabaja un criminalista, el indicio. La explotación de este aspecto es crucial a fin de obtener la información fundamental que pueda explicar los hechos acaecidos durante un acto delictivo y la posterior elaboración de un dictamen que será presentada como prueba pericial.

Se describirá el indicio tanto desde el punto de vista técnico-científico, atendiendo a la información obtenida con los medios de que se disponen actualmente, como desde el punto de vista judicial. Por otro lado, se abordarán los aspectos más destacables a tener en cuenta en el trabajo de campo de un criminalista para la recogida de indicios. Por último, se abordará la temática general correspondiente a las drogas ilícitas, sus tipos y la regulación vigente por la que se someten bajo control tanto en el marco internacional, europeo, como en el nacional.

Se introducirán conceptos importantes con respecto a las variables con las que actualmente se trabajan para la lucha contra el tráfico ilícito de drogas; perfil químico y/o físico.

También se describirá de una forma global los aspectos que actualmente están siendo desarrollados relativos a aspectos de inteligencia, y en concreto en su aplicación en el análisis de drogas ilícitas con fines de inteligencia estratégica o táctica, según sea el caso.

Finalmente, se tratará la legislación penal vigente relativos a la actividad y responsabilidades del perito forense (o criminalista) en el Estado español.

Amunt

La asignatura de Criminalística se engloba dentro del Grado de Criminologia como una de las asignaturas optativas del plan de estudios, y consta de 4 créditos docentes.

Amunt

En esta asignatura, el estudiante tendrá la posibilidad de familiarizarse, dentro del ámbito de la criminalidad, con la criminalística. Al finalizar el semestre, los alumnos, a través del estudio de los 3 módulos temáticos de los que se compone los materiales docentes de la asignatura, deberán ser capaces de:

1. Conocer la situación actual de las ciencias forenses, su implicación en el ámbito científico y en el ámbito judicial.

2. Familiarizarse con la terminología existes en las campo de las ciencias forenses.

3. Comprender la situación actual entre el binomio ciencias y proceso judicial implícito en la actividad forense.

4. Poseer un conocimiento global del dictamen y sus formas en el campo forense.

5. Entender cuál es la labor de la criminalística y dos de sus pilares; el indicio y la escena del delito.

6. Comprender los dos enfoques a cerca del indicio; el enfoque judicial y el enfoque -científico-técnico.

7. Familiarizarse con la terminología empleada en ambos casos.

8. Conocimiento general sobre el proceso de investigación en la escena del delito.

9. Poseer una visión global acerca de cuál es la actividad desarrollada por el criminalista químico con respecto a las drogas y el tráfico ilegal de las mismas; y el marco jurídico por el que se regula.

10. Conocer la implicación de la criminología en campos en los que colabora con la criminalística para combatir hechos delictivos.

11. Conocer el marco penal que compete a la figura del perito judicial en el Estado español, en el desempeño de sus actividades.

12. Familiarizarse con la terminología en cada una de las temáticas abordadas.

Amunt

Módulo didáctico 1: Introducción a las ciencias forenses

1. Las Ciencia forenses y su evolución en la historia

2. Clasificación de las ciencias forenses

2.1. Organismos internacionales

3. Las ciencias forenses en el marco del procedimiento judicial

3.1. Introducción

3.2. El rol en los tribunales

3.3. Cultura científica y cultura del Derecho

3.4. El conflicto dialectico en los tribunales

4. Principios generales del paradigma en las ciencias forenses

4.1. Marco teórico

4.2. Principio de la materia divisible

4.3. Principio de intercambio de Locard

4.4. Los procesos del paradigma forense

5. El dictamen y sus formas

6. La ética en las ciencias forenses

7. Las ciencias forenses y la ciencia ficción

8. La situación académica

Módulo didáctico 2: El indicio y su secreto

1. Introducción a la Criminalística

1.1. Antecedentes históricos

1.2. Situación actual

1.3. El papel de la criminalística

2. Indicios 2.1. Clasificación

2.2. Huellas y manchas

3. Indicios de origen biológico

3.1. Fluidos biológicos

3.2. Huellas dactilares

3.3. Manchas de sangre y ADN

3.4. Pelo

4. Indicios de origen no biológico

4.1. Tratamiento de las huellas in situ

4.2. Examen comparativo

4.2.1. Huellas de transito

4.2.2. Huellas de útiles o herramientas

4.2.5. Huellas por empleo de armas de fuego

5. Otros indicios

5.1. Indicios psicológicos y del comportamiento

5.2. La escritura en el examen de documentos

6. La escena del delito

6.1. Introducción

6.2. Metodología general

6.3. Lugares de estudio

7. La prueba indiciaria

Módulo didáctico 3: Drogas ilícitas e inteligencia forense

Parte I. Drogas

1. Introducción

1.1. Clasificación

1.1.1. Según su origen

1.1.2. Según su efecto sobre el sistema nervioso central

1.1.3. Según su uso

1.1.4. Según el sistema legislativo

1.2. Laboratorios clandestinos

1.3. Profiling

2. Drogas naturales

2.1. Cocaína

2.2. Derivados del opio

2.3. Cannabis y derivados

3. Drogas sintéticas

3.1. Anfetaminas y derivados

3.2. Ketamina, dextrometorfano y PCP 3.3. LSD y GHB

3.4. Mezcalina y psilocibina

4. Marco legal

4.1. Contexto internacional

4.2. Contexto nacional

4.3. Importancia de la actividad criminalística y la capacidad probatoria del tráfico ilegal de drogas

4.4. Problemática en la regulación de las drogas

4.4.1. Drogas de síntesis

4.5. Problemática global e implicaciones

Parte II. Inteligencia forense

1. El principio de inteligencia forense en el análisis criminal

1.1. Colección de datos

1.2. Análisis de datos

2. Inteligencia forense aplicada a la lucha contra las drogas

3. Inteligencia forense y sus implicaciones

Parte III. Marco legal del perito forense en España

1. Designación del perito

2. Campo de actuación

3. El informe pericial y las diligencias de la peritación

4. Responsabilidad penal

Amunt

Amunt

Materiales y herramientas de apoyo

Como materiales y herramientas de apoyo, esta asignatura cuenta principalmente con los módulos docentes y otros materiales disponibles en el aula, así como los documentos o textos que los consultores proporcionen a los estudiantes a lo largo del curso. Los materiales básicos para la preparación de la asignatura son los módulos didácticos que, para esta asignatura, edita la Universitat Oberta de Catalunya.

El material didáctico consta de 3 módulos en versión web y también en versión pdf, que podéis descargar a vuestro ordenador. Los 3 módulos de los que consta esta asignatura han sido elaborados por el doctor Juan Manuel García Góngora.

El material de la asignatura es la referencia básica para el seguimiento de la asignatura, y tiene como objetivo facilitar y estimular el proceso de aprendizaje. A través de los 3 módulos temáticos se presentan los contenidos en que se basa la asignatura. En cada uno de los módulos encontraréis un breve resumen, así como un glosario de términos, que os será útil para la comprensión y buen seguimiento de los contenidos. Al final de cada módulo encontraréis una test de autoevaluación que os permitirá comprobar vuestro nivel de conocimientos.

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

Amunt