Derecho de la empresa Código:  71.512    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.
La asignatura Derecho de la empresa es la continuación de la asignatura Introducción al Derecho y pretende profundizar en los conocimientos relativos al empresario y a su actividad.

Desde el punto de vista del Derecho mercantil, se estudia el estatuto jurídico del empresario individual y social, y las herramientas de que dispone para proteger su actividad dentro del mercado. También se estudian los medios jurídicos que utiliza para realizar esta actividad de intercambio de bienes y servicios: contratos y títulos-valor. Finalmente se abordan las situaciones de crisis empresarial y el concurso de acreedores.

Desde el punto de vista del derecho del trabajo se presta especial atención al trabajador, como persona integrada en de la organización del empresario y que contribuye al desarrollo de la actividad de aquél. En especial, se abordan sus derechos colectivos. Por otra parte, se estudia el Sistema de la Seguridad Social.

Amunt

Para cursar esta asignatura hace falta haber superado la asignatura Introducción al Derecho.

Amunt

Competencias y objetivos
 
Las competencias transversales de los grados de los Estudios de Economía y Empresa que se trabajan en esta asignatura son:
-    Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos en consonancia con una práctica profesional ética y responsable.
-    Capacidad para buscar, identificar, organizar y utilizar adecuadamente la información.
-    Capacidad para comunicar correctamente, por escrito y/o oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.
 
Las competencias específicas del grado en Administración y Dirección de Empresas que se abordan en esta asignatura son:
-  Capacidad para entender el funcionamiento de la economía y sus agentes y sus instituciones, con un énfasis especial en el comportamiento empresarial.
-   Capacidad para desarrollar eficientemente actividades de administración y gestión, en cualquier área de valor de la empresa.
 
En esta asignatura, las competencias indicadas requieren la consecución de los objetivos generales siguientes:
  1. Comprender el marco general de actuación del empresario.
  2. Conocer el estatuto jurídico del empresario individual
  3. Conocer los requisitos de constitución, el funcionamiento y la operatividad de las sociedades mercantiles.
  4. Comprender y valorar los instrumentos de protección jurídica de la actividad empresarial.
  5. Conocer el sistema de protección del consumidor en frente la actividad del empresario.
  6. Entender el funcionamiento y utilidad de los diferentes contratos y títulos-valores que utiliza el empresario cuando desarrolla su actividad.
  7. Entender el significado jurídico de una crisis empresarial y el concurso de acreedores
  8. Conocer los derechos colectivos de los trabajadores.
  9. Conocer el Sistema general de la Seguridad Social.

Amunt

Los contenidos de la asignatura se organizan en los siete módulos siguientes:
 
Módulo 1. El derecho mercantil como derecho del tráfico económico ejercido en el marco del mercado
1. El sistema constitucionalizado de economía social de mercado.
2. El derecho mercantil como derecho del mercado del tráfico
económico ejercido en el marco del
mercado.
3. Sujetos que actúan en el mercado.
4. Institucionalización del mercado.
5. La sociedad de la información.

Módu
lo 2. Sociedades mercantiles
1. Concepto y tipología de sociedades mercantiles.
2. Sociedades personalistas.
3. Las sociedades de capital.
4. Sociedad anónima.
5. Sociedad de responsabilidad limitada.
6.Separación y exclusión de socios.
7. Sociedad unipersonal.
8. Modificaciones estructurales de las sociedades mercantiles.
9. Disolución y liquidación de sociedades de las sociedades de capital.
10. Sociedades anónimas o limitadas especiales.
11. Otras formas societarias.
12. Los grupos de sociedades.

Módulo 3. Contratos mercantiles
1. Marco general de la contratación mercantil.
2. Mercado de bienes.
3. Mercado de servicios.
4. Mercado financiero.
5. Mercado del riesgo.
 
Módulo 4. Pago y financiación mediante «títulos-valor»
1. Concepto y clases de «títulos-valor».
2. Títulos de pago: la letra de cambio.
3. Títulos de pago: el cheque.
4. Títulos de pago: el pagaré.
5. Títulos de financiación: obligaciones, deuda pública.

Módulo 5. Derecho concursal
1. Concepto, finalidad y régimen legal del derecho concursal
2. La declaración de concurso: requisitos y procedimiento
3. La declaración de concurso: efectos
4. Fase común
5. Fase de convenio
6. Fase de liquidación
7. Calificación
8. Algunas cuestiones procesales y de derecho internacional privado

Módulo 6: Introducción al Derecho Colectivo del Trabajo

1. La libertad sindical
2. Las asociaciones empresariales
3. La representación de los trabajadores en la empresa
4. El conflicto colectivo
5. La huelga
6. El cierre patronal

Módulo 7: Introducción a Derecho de la Seguridad Social.
 
1. El derecho de la Seguridad Social
2. La Seguridad Social en el marco de la Constitución de 1978
3. El brazo contributivo y no contributivo del Sistema de la Seguridad Social
4. El Régimen General y los regímenes especiales de la Seguridad Social
5. La gestión de la Seguridad Social
6. Los actos de encuadramiento
7. La financiación de la Seguridad Social
8. Las contingencias protegidas
9. Prestaciones contributivas

Amunt

Amunt

Material didáctico.

El curso se estructura en 7 módulos didácticos señalados en el apartado de contenidos.

Los módulos didácticos se presentan en dos formatos: papel y web.

Los ejercicios de autoevaluación constituyen un importante elemento de aprendizaje para el estudiante. Se recomienda su realización dado que las cuestiones planteadas sirven para una mejor comprensión y asimilación de la materia.   Al mismo tiempo son una herramienta útil de autoevaluación para el estudiante en tanto que permiten la oportuna comparación de sus respuestas con el solucionario que se incorpora. Los materiales se complementan con una relación de conceptos, términos y siglas, que podéis consultar en cualquier momento, para aclarar, buscar o relacionar la terminología más propia y específica de la asignatura.

 Herramientas de apoyo

En cada módulo didáctico se os indica la bibliografía complementaria que puede resultar de interés para profundizar en los aspectos que despierten mayor interés o inquietud.

Disponéis también de la base de datos de la biblioteca de la UOC para acceder a los textos legales y doctrinales relacionados con esta  asignatura.

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis (PS) y ,por otro lado, con la realización de un examen final (EX) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

Amunt