Derecho penal I Código:  73.522    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

La materia Derecho Penal I se aborda a través del método dogmático, con el que se pretende sistematizar lo que de general y común presentan las diversas figuras delictivas, para obtener así un entramado conceptual que permita razonar con mayor seguridad en cada caso concreto. Este método, de carácter sistemático, es el que da vida a la denominada Teoría Jurídica del Delito, que constituye la parte central de la asignatura de Derecho Penal I. La mencionada Teoría Jurídica del Delito tiene la ventaja fundamental de la seguridad jurídica que es capaz de proporcionar, lo que la convierte en necesaria. La "desventaja", si se quiere, desde el punto de vista del estudiante, estriba en que seguramente se trata de la teoría general más elaborada y compleja del Derecho, lo que obliga a un esfuerzo suplementario, distinto del "memorístico", debido al alto grado de abstracción que comporta, al acudir, como se ha dicho, a lo que de general y común pueden presentar las diversas infracciones penales. La recompensa desde el punto de vista formativo reside en que el conocimiento de la misma proporciona al futuro jurista un conjunto de herramientas teóricas fundamentales, que permiten profundizar en el modo de afrontar y resolver los problemas, modo de razonar y argumentar propio de la jurisprudencia, entendida como ciencia del Derecho. 

Amunt

La carga docente de esta asignatura, cifrada en seis créditos, evidencia la importancia, extensión y complejidad de su contenido en el marco del Plan de Estudios. 

Del Derecho Penal, como se tendrá ocasión de estudiar, se dice que es autónomo en el establecimiento de sus presupuestos y en la fijación de sus consecuencias jurídicas. Sin embargo, ello no significa, en absoluto, que viva aislado del resto del ordenamiento, sino que, formando parte de él, guarda estrechas relaciones con las otras ramas del mismo. Por su intensidad, debe destacarse su relación con el Derecho Constitucional, pudiendo afirmarse que el Derecho penal es, sin duda, la rama más directamente sensible a los principios constitucionales. En esta aproximación puede asimismo mencionarse, en particular, y amén del Derecho Procesal penal (único a través del que se realiza el Derecho penal sustantivo, a diferencia de lo que ocurre con el Derecho privado), su íntima conexión con el Derecho Administrativo (sancionador), como tendrá ocasión de estudiarse.

Para completar esta rápida visión de la asignatura en el conjunto del Derecho, conviene tener presente desde el principio que de ella se dice, también, que constituye (y debe constituir) la ultima ratio del ordenamiento. Ello significa que, por la contundencia de los instrumentos que emplea (penas, básicamente) y por la importancia de los bienes a los que puede afectar (privaciones de libertad), su utilización debe quedar restringida a la protección de los bienes jurídicos más importantes y frente a los ataques más graves, reservándose a aquellos conflictos que no pueden ser solventados por otras ramas del derecho "menos agresivas". Se trata, en definitiva, del último recurso del Derecho, limitado a los supuestos en los que resultan insuficientes los otros mecanismos de control. 

Amunt

La ya destacada importancia del Derecho penal en el conjunto del Derecho convierte sus conocimientos en presupuesto indispensable para el ejercicio de las más variadas profesiones jurídicas. Su proyección se advierte, así, tanto en el ejercicio libre de la profesión (ya sea con carácter general o especializado en campos concretos, como puede ser el Derecho penal económico o de la empresa) como en el acceso a los más diversos cuerpos jurídicos, amén de en oposiciones más o menos específicas (Jueces, Fiscales).

Amunt

 

 

Amunt

Es muy recomendable haber superado la asignatura de Derecho constitucional.

Amunt

 

Objetivos de Aprendizaje: 

1. Comprensión del concepto de Derecho penal y del lugar que ocupa en relación con otras ramas del ordenamiento jurídico.  

2. Análisis y comprensión de las distintas teorías sobre la función del Derecho penal, que a la vez acostumbran a ser teorías justificativas de la propia utilización de la pena privativa de libertad.  

3. Análisis y comprensión de los límites y garantías constitucionales a los que se somete el Derecho penal.  

4. Análisis y comprensión de la teoría del delito, su evolución y los elementos fundamentales que la integran: concepto de tipicidad, antijuridicidad, culpabilidad y punibilidad.  

5. Análisis y comprensión de las diversas consecuencias jurídicas que lleva aparejadas el hecho delictivo. 

6. Alcanzar una correcta técnica de determinación de la pena. 

 

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

 La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura puede consistir, dependiendo de los objetivos de aprendizaje y de las competencias que persigue, en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teórico-prácticas, grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación en debates, wikis, blogs y/o vídeoblogs. En este sentido, el estudiante debe disponer de los dispositivos necesarios por el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que permitan la grabación de vídeo y/o sonido). 

Competencias específicas:

- Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para cada ámbito disciplinario. 
- Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis. 
- Aplicación de los principios del Derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos 
- Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos. 
- Desarrollo de un discurso jurídico correctamente estructurado, tanto de forma oral como escrita. 
- Análisis crítico del ordenamiento jurídico. 

Competencias transversales

- Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros. 
- El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

Amunt

El contenido de la asignatura se corresponde con la Parte General del Código penal, que se divide en tres partes, que se corresponden con los tres bloques en los que dividimos el programa, con la distribución por módulos siguiente: 

Bloque 1: Integrado exclusivamente por el Módulo 1: Introducción al Derecho penal y principios generales. 

Bloque 2: Teoría del delito. Es la parte más extensa y comprende un análisis de los elementos necesarios para la existencia de un hecho delictivo. Incluye los siguientes módulos:        

Módulo 2: El delito. La Antijuridicidad: El concepto de delito. Consideraciones generales sobre la antijuridicidad. El concepto de acción. La tipicidad. Relación de causalidad e imputación objetiva. La omisión. El dolo. La imprudencia. El error.

Módulo 3: Autoría y participación. Iter criminis.  

Módulo 4: La justificación: Cuestiones generales sobre la justificación. La legítima defensa. El estado de necesidad. El cumplimiento de un deber o ejercicio legítimo de un derecho, oficio o cargo. El consentimiento. 

Módulo 5: La imputación subjetiva: La imputación subjetiva. La imputabilidad. Conocimiento de la antijuridicidad. La exigibilidad de la conducta adecuada a la norma.  

Bloque 3: Integrado únicamente por el Módulo 6: Consecuencias jurídicas del delito; Teoría general de las circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal. Circunstancias atenuantes. Circunstancias agravantes. Circunstancia mixta de parentesco. Concurso de delitos. El sistema de penas en el Código Penal.

Amunt

Sparknotes: Hamlet PDF

Amunt

Los materiales básicos para preparar la asignatura son los Módulos de la UOC. Estos constituyen, con todo, más bien una guía exhaustiva que un manual completo donde se pueda encontrar desarrollado con la extensión adecuada el contenido de lo que será objeto de examen presencial y que ha de integrar la formación mínima del estudiante. Por tanto, resulta muy conveniente el complemento de un manual de la materia, que puede elegirse entre los diversos existentes en el mercado, accesibles a través de las librerías especializadas.

Es también imprescindible la utilización de una edición del Código penal, debidamente anotado y concordado. Esta herramienta, que los tiene que acompañar siempre en su estudio, les servirá también en el futuro para el resto de asignaturas de Derecho penal. Cualquiera de los existentes en el mercado puede ser suficiente, siempre actualizado (la última modificación es de enero de 2011).

Por otro lado, les proporcionaremos material complementario de cada módulo a través, principalmente, de jurisprudencia relacionada con los contenidos trabajados en el módulo, pero también en forma de trabajos y otros recursos trabajados por los propios consultores o por otros autores.

Además de estos materiales, la orientación bibliográfica que cierra cada módulo puede servir para facilitar la profundización en los temas. Recuerden que los consultores estamos a su disposición para orientarles respecto de esta bibliografía complemenaria, y que incluso durante el curso les podemos indicar lecturas y actividades complementarias para los que deseen acceder a más información.

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

Amunt