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Consulta de los datos generales Descripción Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||
La asignatura de Diseño de Bases de datos tiene como objetivo principal introducir a los estudiantes el mundo de las bases de datos. La tecnología de las bases de datos es el mecanismo habitual que se utiliza para gestionar, manipular y almacenar grandes volúmenes de datos de forma persistente. Para poder guardar esta información en un ordenador, primero es necesario determinar primero cómo se quiere almacenar; es decir qué tipo de estructura de almacenamiento se utilizará. Conocido esto, el siguiente paso es ver cómo representar la información que tenemos de acuerdo con la estructura seleccionada y para eso nos hace falta algún mecanismo de representación de datos (modelo). Una vez creada la estructura de almacenamiento, ya se pueden introducir los datos, que son la representación de la información. Finalmente, almacenados los datos en la base de datos, estaremos en disposición de gestionarlos, manipularlos y recuperarlos con ayuda de las herramientas y lenguajes adecuados. A pesar de que existen diferentes enfoques para el estudio de las bases de datos, nos centraremos en las bases de datos relacionales, puesto que siguen siendo las más utilizadas. Concretamente, se estudiarán los fundamentos teóricos del modelo de datos relacional y algunos lenguajes que se utilizan para manipular los datos que almacenan. También veremos cómo podemos estructurar adecuadamente estos datos y, finalmente, como acceder a las bases de datos desde aplicaciones web. |
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Es necesario tener conocimientos básicos sobre programación y HTML/PHP. También son aconsejables conocimientos mínimos sobre redes cliente/servidor, Internet y protocolos HTTP y FTP. |
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Los contenidos de esta asignatura se estudiarán a partir de los materiales que encontraréis en las aulas de teoría (06.522) y Laboratorio (76.555) dependiendo de si son contenidos teóricos o más prácticos. Junto a cada módulo añadiremos una (T) o (L) respectivamente.
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El material de la asignatura se encuentra repartido entre las aulas de teoría 76.522 -Diseño de Bases de datos y 76.555 -Laboratorio de PHP y MySQL. Los encontraréis, en el aula, en el apartado Recursos en formato PDF. No hay envío postal. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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