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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Conocimientos previos Objetivos y competencias Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||
Todo sitio web tiene por detrás uno o varios servidores que garantizan que los usuarios puedan acceder a la información. Su tarea queda a menudo escondida, en un segundo término y sólo cuando no funcionan recordamos su presencia. Decidir donde tiene que estar, como tiene que ser, que tiene que tener el servidor web que soporte nuestro proyecto no es una tarea trivial y son muchos los factores a tener en cuenta. A veces nos interesará contratar una empresa externa que nos garantice el servicio, otros nos interesará encargarnos nosotros. En cualquier de los dos casos, tendremos que tener claro las necesidades de nuestro web y las posibilidades que hay a nuestro alcance. Esta asignatura quiere, por un lado, dar los conocimientos básicos que permitan tomar la decisión adecuada a la hora de contratar servidores web y por otro ofrecer los conocimientos imprescindibles para poder garantizar un servicio de calidad. |
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Esta asignatura es optativa y forma parte de la mención Desarrollo de aplicaciones interactivas. | ||||||||||
Para cursar esta asignatura es conveniente haber cursado antes al menos Diseño de bases de datos y Programación web avanzada. Dado que la práctica se hace configurando un servidor Linux unos mínimos conocimientos de dicho sistema operativo pueden ser una ventaja aunque no son obligatorios. |
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Competencias
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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