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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||
La provisió de qualsevol producte o servei d’informació implica la disposició del corresponent programari. D’aquí la importància de saber formular de forma sistemàtica els requisits d’aquest programari i poder actuar com a interlocutor vàlid respecte el seguiment de totes les etapes del cicle de vida del programari (disseny, implementació, actualització).
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L’assignatura és una introducció general a l’enginyeria del programari, tot fent èmfasi en la formulació de requisits i en el seguiment del seu cicle de vida. Altres assignatures del grau complementaran o reforçaran aspectes tractats en aquesta assignatura, en especial: Bases de Dades, Sistemes d’Informació en l’Organització. Per a cursar aquest assignatura es recomana tenir superada l’assignatura Tecnologies de la Informació.
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Per a cursar aquest assignatura es recomana tenir superada l’assignatura Tecnologies de la Informació.
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Para cursar esta asignatura se recomienda tener superada la asignatura Tecnologías de la información.
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OBJECTIUS
COMPETÈNCIES GENERALS DEL GRAU D’INFORMACIÓ I DOCUMENTACIÓ: En aquesta assignatura es contemplen les següents competències generals del grau:
COMPETÈNCIES DE L’ASSIGNATURA: Tenint en compte les competències generals del grau, en aquesta assignatura es treballaran les següents competències:
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1 Introducció 2 UML (I): el model estàtic 3 UML (II): el model dinàmic i d’implementació 4 Recollida i documentació de requisits 5 Anàlisi orientada a objectes
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El software recomendado para el diseño de los diagramas UML es UMLet, que podemos obtener de la página web www.umlet.com. Como material complementario, la asignatura dispone de un wiki al que el consultor irá incorporando, a medida que avance el semestre, todo un conjunto de ejemplos prácticos con los que reforzar el aprendizaje de los diferentes diagramas UML descritos en los materiales de los módulos 4 y 5. Igualmente, este wiki puede ayudar a ampliar la información relativa a muchos de los conceptos tratados en los módulos 2 y 3 y que están fuertemente relacionados con los diagramas UML. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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