Derecho procesal laboral Código:  83.530    :  6
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

La asignatura Derecho Procesal Laboral se refiere al conjunto sistemático de normas que regulan las actividades de prestación jurisdiccional y los procedimientos previstos por la Ley para dirimir los conflictos en la rama social del Derecho. En él se incluye toda una serie de mecanismos de solución de conflictos laborales mediante el proceso laboral, que es una institución jurídica creada para formalizar y dirimir conflictos de trabajo ante un Juez instituido por el Estado, con el fin de asegurar la efectividad del derecho la tutela del cual se solicita.

El origen de la jurisdicción social coincide con el de la primera legislación obrera (finales del siglo XIX), teniendo en cuenta que la jurisdicción civil era inadecuada para resolver litigios laborales, y es que los trabajadores desconfiaban de una justicia larga, costosa y complicada como la civil. Después de una primera Ley de tribunales industriales de 1908, y sucesivas reformas legislativas, el actual texto regulador es la Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicción social.

El derecho procesal laboral lo componen toda una serie de principios y normas. Los principios que lo identifican son en algunos casos coincidentes con los principios civiles, pero en otros casos se trata de principios propios y autóctonos, diferentes del proceso civil, que procuran compensar la desigualdad sustancial en la que se encuentra el trabajador social y económicamente, garantizando así la salvaguarda de su derecho a la tutela judicial efectiva. Respecto de las normas, está integrado básicamente por la Ley Reguladora de la Jurisdicción Social, si bien con carácter supletorio a la misma tiene que acudirse a la Ley de Enjuiciamiento Civil o a la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa. Se trata en cualquier caso de normas de derecho necesario absoluto, inmodificables por las partes.

Para desarrollar su función el Derecho procesal laboral debe valerse de la jurisdicción social, compuesta por jueces y tribunales independientes encargados de juzgar y hacer ejecutar lo juzgado, y su función es resolver conflictos jurídicos individuales y colectivos, que sean objeto de esta rama social del derecho.

El objeto de esta asignatura recae en el estudio de las particularidades de esta rama de la jurisdicción, prestando especial atención a la jurisdicción social; el proceso laboral como mecanismo de solución de los conflictos jurídicos; los principios que informan el proceso laboral; las partes que intervienen en el mismo; el objeto del proceso; el régimen de las actuaciones procesales así como el tiempo, lugar y forma para su práctica; los actos de evitación del proceso; el proceso ordinario y el monitorio, las modalidades procesales especiales; los recursos y la ejecución en el proceso laboral.

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El objetivo es que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales del Derecho Procesal Laboral, y de sus instituciones nucleares, y que tenga la capacidad de interrelacionar estos conocimientos y de aplicarlos a supuestos concretos, utilizando como herramientas básicas la interpretación de las leyes procesales y la jurisprudencia.

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La intención de esta asignatura es habilitar el estudiante para que adquiera los conocimientos y las capacidades necesarias a la hora de ejercer funciones de representación y de defensa procesal, pero también habilita para el asesoramiento judicial de personas individuales, sindicatos y empresas.

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Es muy recomendable haber superado las asignaturas: Introducción al Derecho, Introducción al Derecho Procesal, Derecho Público, Derecho de la Empresa, Derecho del Trabajo Individual I, Derecho del Trabajo Individual II, Derecho Colectivo, Derecho de la Seguridad Social I y Derecho de la Seguridad Social II.

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Competencias y objetivos
 
Las competencias transversales que se trabajan en esta asignatura son:

  • Capacidad para el análisis crítico y la síntesis.
  • Capacidad para comunicar correctamente tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.


Y las competencias específicas que se trabajan en esta asignatura son:

  • Capacidad para interpretar el sistema jurídico des de la perspectiva interdisciplinar y de acuerdo con los valores éticos, para aplicarlos a supuestos fácticos.
  • Capacidad para asesorar y gestionar en materia de contratación laboral, empleo, seguridad social y protección social complementaria.
  • Capacidad de representación técnica en el ámbito administrativo y procesal y defensa ante los Tribunales.

 
Todas estas competencias se concretan en los objetivos generales siguientes:

  • Conocer y estudiar las instituciones básicas del régimen jurisdiccional laboral, reguladores de los conflictos laborales, así como los diversos procedimientos de solución.
  • Capacidad para identificar, interpretar y aplicar la normativa procesal en cada situación.
  • Dotar al estudiante de los instrumentos básicos imprescindibles para el ejercicio profesional en el ámbito concreto del Derecho Procesal Laboral.


METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura puede consistir, dependiendo de los objetivos de
aprendizaje y de las competencias que persigue, en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teóricoprácticas,
grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación
en debates, wikis, blogs y/o vídeoblogs. En este sentido, el estudiante debe disponer de los dispositivos necesarios
por el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que
permitan la grabación de vídeo y/o sonido).

NÚMERO DE PEC DE ESTA ASIGNATURA:

La evaluación continua de esta asignatura consiste en la realización de 4 PEC.

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Los contenidos de la asignatura se organizan en los cinco módulos siguientes:
 
Módulo didáctico 1 Introducción al derecho procesal laboral
1. La jurisdicción social
2. La competencia de los órganos jurisdiccionales sociales
3. El proceso laboral y sus principios informadores
4. Las partes en el proceso laboral
5. El objeto del proceso laboral
6. El régimen de las actuaciones procesales
7. Las actividades previas de evitación del proceso

Módulo didáctico 2 El proceso ordinario
1. Las medidas de anticipación de la tutela judicial
2. La demanda
3. La conciliación y juicio
4. El proceso monitorio
5. Formularios

Módulo didáctico 3 Modalidades procesales especiales
1. Una cuestión previa: la inadecuación de procedimiento
2. Análisis de los diferentes tipos de modalidades procesales contemplados en la ley
3. Impugnación de sanciones disciplinarias a los trabajadores
4. Reclamación al Estado del pago de los salarios de tramitación en juicios por despido
5. Despido por causas objetivas
6. Despidos colectivos por causas económicas, técnicas, organizativas y productivas o
derivadas de fuerza mayor
7. Fijación del periodo de vacaciones
8. Materia electoral
9. Clasificación profesional
10. Movilidad geográfica, modificación sustancial de las condiciones de trabajo y
suspensiones del contrato y reducciones de jornadas derivadas de causas económicas,
técnicas, organizativas, productivas o de fuerza mayor
11. Derechos de conciliación de la vida personal, familiar y laboral reconocidos de
manera legal o convencional
12. Prestaciones de seguridad social
13. Los procedimientos de oficio
14. Impugnación de actos administrativos en materia laboral o de seguridad social no
prestacional
15. El proceso de conflictos colectivos
16. Impugnación de convenios colectivos
17. Impugnación de estatutos de sindicatos o asociaciones empresariales
18. La modalidad de tutela de derechos fundamentales y libertades públicas

Módulo didáctico 4 Los recursos en el proceso laboral
1. Aproximación general al sistema de recursos en la normativa procesal laboral.
Función y clasificación 2. El recurso de reposición (arts. 186 y 189 LRJS)
3. El recurso directo de revisión (art. 188 LRJS)
4. Recurso de suplicación
5. Los recursos de casación
6. Recurso de queja
7. La revisión de sentencias y laudos arbitrales firmes. El proceso de error judicial

Módulo didáctico 5 Ejecución en el proceso laboral
1. Normativa de aplicación
2. Títulos ejecutivos
3. Principios de la ejecución
4. Órgano competente para conocer sobre la ejecución
5. Las partes en la ejecución
6. Plazos en la ejecución
7. Acumulación de ejecuciones
8. Fases de la ejecución
9. Suspensión de la ejecución
10. Ejecución parcial
11. Ejecución dineraria
12. Ejecución de sentencias de despido
13. Procesos de ejecución laboral con singularidades
14. Costas en la ejecución.

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El material básico para preparar la asignatura lo constituyen los módulos didácticos que facilita la Universidad.

Es imprescindible que el estudiante maneje, tanto para las cuestiones teóricas como prácticas, los textos legales correspondientes. La normativa básica (no única) que debe emplearse, además de la Constitución Española, es la siguiente:

  • Estatuto de los Trabajadores (Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo), con sus posteriores modificaciones.
  • Ley Orgánica de Libertad Sindical (Ley Orgánica 11/1985, de 2 de agosto).
  • Real Decreto-Ley sobre Relaciones de Trabajo (Real Decreto -Ley 17/1977, de 4 de marzo).
  • Ley Reguladora de la Jurisdicción Social (Ley 36/2011, de 10 de octubre).
  • Ley General de la Seguridad Social (Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio).

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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