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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Nacionalidad y Extranjería, de 6 créditos, ofrece una formación sobre los aspectos esenciales de dos disciplinas: el derecho a la nacionalidad i la extranjería. Como es sabido, cada Estado es soberano para determinar a quien considera sus nacionales y a dotar de ciertos contenidos en el estatuto de los nacionales i de los extranjeros. Se estudiará, entre otros aspectos, el contenido de la nacionalidad española, la ciudadanía europea y relación de la nacionalidad española y vecindad civil, criterios de adquisición y pérdida de la nacionalidad, la denominada doble nacionalidad, los derechos de los extranjeros en España (en la esfera personal, política, educativa, laboral, económica y social, así como familiar). Se abordará también la problemática derivada de la entrada y salida de los extranjeros en España y su permanencia. Y finalmente, el régimen sancionador ante infracciones del derecho de extranjería. Para favorecer el adecuado progreso en el conocimiento de esta materia, se ha optado por un sistema de aprendizaje que tiene como eje vertebrador las pruebas de evaluación continua a desarrollar por el estudiante a lo largo del semestre. |
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El interés de esta asignatura para la práctica profesional es significativo para permitir un conocimiento extenso del derecho de nacionalidad y extranjería. Constituye una formación con alto grado de especialidad | |||||
Esta asignatura no requiere ni presupone que el estudiante tenga conocimientos jurídicos previos pero resulta muy recomendable que conozca las bases del derecho civil, de las obligaciones y contratos así como ciertas nociones de derecho procesal civil. | |||||
Las competencias transversales que se trabajan en esta asignatura son:
Las competencias específicas que se abordan en esta asignatura son:
Todas estas competencias se concretan en los objetivos generales siguientes:
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Los contenidos de la asignatura son los siguientes Módulo didáctico 1 Derecho de la nacionalidad
Módulo didáctico 2 Derecho extranjería (I): fuentes y regímenes
Derecho extranjería (II): autorizaciones y sanciones
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El estudio de la asignatura se realizará con los tres módulos docentes que están disponibles en el aula (espacio RECURSOS). Además también se recomienda la consulta de los siguientes recursos: |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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