Gestión de contenidos Código:  86.517    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

El término 'gestión de contenidos' se utiliza en contextos y con interpretaciones muy diversas. Ello es así porque con la digitalización de la información, qualquier tratamiento de los datos acaba implicando algún tipo de gestión de los contenidos. A través de un caso práctico audiovisual, centrado en La Vanguardia, se hará un itinerario por los diferentes aspectos que la gestión de contenidos tiene en una empresa que hace de la creación, publicación y gestión de la información su negocio.

Amunt

Con la digitalización y gestión de sistemas de publicación, los conocimientos sobre gestión de contenidos digitales son fundamentales para los profesionales de la comunicación en cualquier ámbito. Su importancia se ve reflejada en el plan de estudios al considerarse como básica en el itinerario del estudiante.

Amunt

Profesionales de la comunicación en cualquier soporte y de la documentación en el ámbito de las publicaciones digitales.

Amunt

Al tratarse de una asignatura básica no se precisan conocimientos previos sobre el tema, si bien serán importantes las competencias en el uso de las herramientas de búsqueda de información en internet.

Amunt

Objetivos:

La asignatura ofrece una visión global del término, de las tecnologías y procesos que implica, así como el cambio de roles que significa en el mundo de los informadores y los documentalistas. El material incluye un caso de estudio audiovisual y unas lecturas obligatorias que permetirán reflexionar y entender muchos de los aspectos e implicaciones de la gestión de contenidos en una sociedad digitalizada.

 

Competencias:

  • Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
  • Capacidad de uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional
  • Capacidad de búsqueda, gestión y uso de la información
  • Uso y aplicación de técnicas y lenguajes propios de los diferentes medios de comunicación
  • Capacidad de adaptación a los lenguajes específicos de los medios/soportes y de los públicos objetivos.
  • Conocimiento de todas las fases de producción y de explotación del producto así como de los medios técnicos implicados
  • Capacidad de identificar posibilidades de aplicación de herramientas y tecnologías en productos, servicios y proyectos de comunicación

Amunt

Los contenidos de la asignatura tratarán de los siguientes temas:

- ¿Una necesidad del siglo XXI?

  •  Implicaciones de la digitalización
  • La memoria del periodismo

- Cambios en los roles professionales

  • La edición en papel
  •  El servicio de documentación

- La publicación en internet

  • La publicación online y la gestión de contenidos para la Web
  • Hemeroteca online

- Herramientas y tecnologías

  • Gestión de contenidos y SEO
  • XML y la gestión de contenidos
  • Herramientas de software libre

- Retos de futuro y cambios en la gestión de contenidos

El material está integrado por una selección de artículos de lectura obligatoria y el estudio de caso sobre la gestión de contenidos en La Vanguardia que se compone de una serie de vídeos y un módulo que actúa como marco de referencia de este estudio.

Amunt

La gestión de contenidos en un medio de comunicación; Estudio de caso de La Vanguardia PDF
Marca personal Audiovisual
Toolkit de género Web

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Siguiendo la evaluación continua (EC). Puedes superar la asignatura directamente aprobando la EC. En este caso, la nota final de la asignatura se corresponderá con la nota final de la evaluación continua.
  2. Haciendo un examen. La nota final se calculará de acuerdo con lo siguiente:
    • Si no te has presentado a la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si has seguido la evaluación continua y tienes una nota distinta a un No presentado, la calificación final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

Amunt