• Descripción

Estamos viviendo en la actualidad una clara diversificación de la producción audiovisual en que se multiplican las posibilidades de acceso a una amplísima oferta de canales y productos de consumo audiovisual. Estos procesos de transformación de la producción audiovisual a la era digital comportan una serie de riesgos y oportunidades a seguir con gran atención por los profesionales de la producción.

Se está produciendo un cambio de los estándares tradicionales de producción de forma similar a como cambian las necesidades de programación o la estética asociada a la realización y a la expresión formal audiovisual. Desde la producción se ve clara la necesidad de asimilar todo lo que ayude a optimizar el aprovechamiento de los recursos disponibles, de forma que se asegure la consecución de la mejor calidad posible en los plazos previstos y según unos costes determinados, garantizando que estos productos cumplan con sus objetivos comunicativos. La producción audiovisual precisa, por lo tanto, de profesionales capaces de combinar creatividad y organización en un entorno en continua transformación.

En esta asignatura, de la que son autores José Martínez Abadía y Federico Fernández, se tratará básicamente el desarrollo de los proyectos audiovisuales y multimedia desde su gestación hasta su entrega a un cliente, o bien hasta su exhibición en salas o emisión por antena, o a su distribución en diferentes medios y soportes según el tipo de producto al que nos refiramos. Se destaca la importancia de la coordinación que lleva a cabo el equipo de producción que, independientemente de la envergadura del proyecto, se ocupará de las tareas de diseño, planificación y control ejecutivo de todo el proceso de producción audiovisual y multimedia.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Dentro del Plan de Estudios del Grado en Comunicación, Producción Audiovisual es una asignatura obligatoria, de cariz altamente profesional, que consideramos de gran aplicación sean cuales sean tus intereses. La organización de la producción audiovisual resulta fundamental en el desarrollo e implementación de cualquier tipo de proyecto comunicativo, independientemente de su grado de complejidad y de su ámbito de aplicación.

La asignatura establece vínculos estrechos con otras asignaturas obligatorias especialmente orientadas al ejercicio profesional, como Gestión de contenidos, Guión audiovisual, Tecnología de los medios audiovisuales o   Fundamentos| del marketing, así como con otras de carácter más estructural como Estructura de la comunicación, Sistemas y procesos de la publicidad o Sistemas y procesos de las relaciones públicas. También destacamos los estrechos vínculos entre esta asignatura y optativas como Realización audiovisual, Propiedad intelectual, Distribución audiovisual, Políticas de comunicación, Estructura del sistema audiovisual o Producción y distribución multiplataforma. Mantiene asimismo relación con asignaturas como Fundamentos de planificación de medios, Planificación de medios, Dirección de marketing, Organización y procesos periodísticos o Periodismo digital.

Finalmente, es importante señalar que Producción audiovisual es una puerta de entrada clave a la Mención de Gestión audiovisual, a la vez que proporciona las bases necesarias para poder encarar adecuadamente las menciones de Creación audiovisual, Gestión publicitaria y Comunicación informativa.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Esta asignatura se centra en la resolución de todo lo que afecta al desarrollo de las tareas de producción en los procesos de realización de programas audiovisuales (cine, vídeo y televisión) y multimedia. Se entiende como tarea de producción la planificación, organización, supervisión y gestión de los recursos económicos, materiales, técnicos y humanos para la producción de audiovisuales, asegurando el cumplimiento de los planes u objetivos de la producción en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.

• Conocimientos previos

Recomendamos haber cursado Introducción a la comunicación audiovisual, Introducción a la empresa, Estructura de la comunicación y Narrativa audiovisual. Es interesante haber cursado o cursar simultáneamente la asignatura Guión Audiovisual, así como Tecnología de los medios audiovisuales.

• Objetivos y competencias

Producción audiovisual se presenta a la memoria oficial del Grado en comunicación como integrada dentro de la materia 2.2, denominada genéricamente 'Estructura y organización de la comunicación'. Las competencias, associadades a esta materia, correspondientes a la asignatura son las siguientes:

- Capacidad de trabajo en equipo.

- Capacidad de pensar estratégicamente.

- Conocimiento de todas las fases de producción y explotación del producto audiovisual, así como los medianos técnicos implicados.

- Capacidad de identificar los recursos materiales y humanos necesarios para un proyecto.

- Capacidad de idear, planificar, ejecutar y evaluar proyectos comunicativos a partir de una tarea previa de busca de información.

- Capacidad de aplicación de todas las fases de producción y explotación del producto audiovisual, así como de los medios técnicos implicados.

Los objetivos generales que el estudiante habrá tenido que lograr un golpe cursada la asignatura son los siguientes:

-Disponer de una visión global e integrada de los procesos de producción de audiovisuales y multimedia, en sus diferentes aspectos técnicos, organizativos, económicos y humanos, relacionando los recursos y tecnologías precisos para cada una de sus fases.

-Analizar e interpretar la documentación de los proyectos audiovisuales y multimedia, identificando sus características formales y expresivas y los recursos necesarios para su realización.

-Planificar la producción de films y programas audiovisuales y multimedia, optimizando los recursos y asegurando su disponibilidad en el tiempo previsto, previendo contingencias y cumpliendo los objetivos de coste establecidos.

-Realizar presupuestos de films y programas audiovisuales y multimedia, estableciendo el coste en partidas presupuestarias y estableciendo el plan de pagos compatible con los ingresos económicos de la producción.

-Evaluar las diferentes formas de organizar y supervisar las fases de la producción audiovisual y multimedia, optimizando tiempo, esfuerzos, costes y calidad, con la autonomía y eficacia requeridas.

-Adquirir los conocimientos precisos para gestionar y organizar la disponibilidad y aprovisionamiento de los recursos materiales, técnicos y humanos, asegurando su suministro y elaborando el programa de contrataciones, compras y/o alquileres.

-Diseñar planes de promoción y de explotación de proyectos audiovisuales y multimedia indicando la participación en los festivales y mercados de acuerdo con la tipología de los productos.

Los resultados de aprendizaje que se quieren haber logrado a través de la asignatura tienen que permitir al estudiante:

- Describir y analizar los procesos de producción de audiovisuales y multimedia, en sus diferentes aspectos técnicos, expresivos, organizativos, económicos y humanos.

- Planificar la producción de proyectos y producciones audiovisuales y multimedia.

- Realizar presupuestos de proyectos y producciones audiovisuales y multimedia.

- Evaluar las diferentes formas de organizar y supervisar las fases de la producción audiovisual y multimedia.

- Diseñar planes de promoción y de explotación de proyectos audiovisuales y multimedia.

- Definir el modelo de negocio y opciones de financiación de un proyecto o producción audiovisual.

• Contenidos

Módulo 1 (1 crédito): Marco general de la producción audiovisual y multimedia.

Se efectúa un recorrido por el proceso de producción de programas, algunas generalidades sobre la industria audiovisual y las diferentes profesiones del sector.

Los capítulos del Manual del productor audiovisual que lo conforman son:

I. La producción de programas

II. La industria audiovisual

III. Los profesionales

Módulo 2 (1,5 créditos): Estudio del proyecto.

Después de una introducción general a la definición de los proyectos audiovisuales, se estudia la evaluación y análisis de un proyecto, las formas de financiación, los diferentes modelos de producción y los estándares de presentación de proyectos.

Los capítulos del Manual del productor audiovisual que lo conforman son:

IV. Gestión de proyectos

V. El productor y el guión

VI. La evaluación del guión y del proyecto11

VII.Presentación de proyectos

VIII. Modalidades de producción y financiación

Módulo 3 (2,5 créditos): La producción en la fase de preparación.

Se analizan con detenimiento las principales figuras del equipo de producción, con especial mención al director de proyecto. Se estudia la evolución de una idea hasta la obtención de un guión literario definitivo, el desglose del guión y los elementos que permiten la elaboración de un plan de trabajo y también del presupuesto.

Los capítulos del Manual del productor audiovisual que lo conforman son:

IX. El equipo de producción

X. El desglose del guión

XI. Las localizaciones y los decorados

XII. El reparto y las pruebas de casting

XIII. Contratos, derechos y seguros

XIV. El plan de trabajo

XV. El presupuesto

Módulo 4 (1 crédito): La producción en  la fase de grabación, montaje y presentación.

 Se describe desde la perspectiva de la producción todo lo relacionado con la grabación, el acabado del producto, la presentación al cliente y la explotación comercial de la obra.

Los capítulos del Manual del productor audiovisual que lo conforman son:

XVI. El registro de imágenes y sonidos

XVII. Acabado y presentación del producto

XVIII. El balance final de la producción

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación