|
||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | ||||||||||
L'aparició de nous dispositius i sobretot els canvis en la forma com els usem han portat una modificació de mentalitat/cultura en relació amb les estratègies de disseny: del disseny centrat en l'usuari s'ha passat a un disseny integral que ha d'observar també el context d'ús, les dinàmiques d'ús i les dependències entre dispositius. Un producte interactiu multidispositivo que compleixi els objectius amb els quals s'ha dissenyat i que s'adapti a l'usuari i als seus patrons d'ús requereix una estratègia que tingui com a prioritat la presentació dels continguts al moment i en el dispositiu adequats. Aquesta assignatura incorpora de forma progressiva els conceptes teòrics clau en el currículum de l'estudiant a través de l'estudi i l'anàlisi de productes interactius multidispositivo d'èxit. Aquest treball de recerca combinat amb el desenvolupament d'un projecte propi al llarg del semestre, dota a l'estudiant de les competències requerides per al desenvolupament d'un producte multidispositivo a nivell professional. |
||||||||||
Disseny Avançat de Productes Interactius Multidispositiu és una assignatura optativa del màster i constitueix una aproximació avançada als processos de disseny treballats en l'assignatura prèvia, Disseny de Productes Interactius Multidispositiu. L'assignatura proporciona a l'estudiant competències en disseny relacionades amb les últimes tendències i necessitats del mercat. |
||||||||||
Cal haver cursat prèviament l'assignatura de Disseny de productes interactius multidispositiu. |
||||||||||
Com a part del material bàsic, aquesta assignatura inclou un llibre en anglès. |
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
A l'enunciat de les activitats es presenten les lectures i recursos necessaris per la la seva realització. A més, a proposta del professor consultor es podran recomanar altres eines i recursos, tant per al funcionament regular de l'assignatura com per a usos puntuals. |
||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||
|