|
||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final. | ||||||||||||
L'assignatura de Tecnologies i Eines pel desenvolupament Web està relacionada amb la programació i el desenvolupament web i té com a objectiu principal introduir als estudiants els estàndards, especificacions, bones pràctiques, tecnologies i eines per definir llocs web de més fàcilment, de més qualitat, i més accessibles. L'assignatura comença amb una breu introducció al que significa a la web front-end i back-end, per centrar-se ràpidament en el front-end i les característiques avançades d'HTML5 i CSS3, que juntament amb les llibreries de Javascript i Canvas permeten substituir els plugins a l'hora de crear aplicacions riques, o simplement mostrar animacions o distribuir vídeo. Coneguts a fons el HTML5 i CSS3, es treballarà en la creació de llocs web "responsive" que es poden veure amb la mateixa qualitat en diferents mides de dispositiu i que eviten el haver de crear una pàgina web diferent per a cada dispositiu. En l'assignatura també es treballaran temes d'accessibilitat, donant els mecanismes als estudiants per crear pàgines web accessibles i determinar l'accessibilitat de pàgines web. Un altre pilar important del desenvolupament front-end és JavaScript i les llibreries que faciliten el desenvolupament d'aplicacions en aquest llenguatge. Es farà un repàs del llenguatge i es veuran algunes d'aquestes llibreries. El curs finalitzarà amb una breu incursió al món del desenvolupament d'aplicacions mòbils. Tot i que les web "responsive" ens permeten fer aplicacions web perfectament usables des de dispositius mòbils, els usuaris continuen preferint les aplicacions, així que veurem com fer una aplicació mòbil. |
||||||||||||
Aquesta assignatura és obligatòria de l'itinerari professionalitzador del màster. |
||||||||||||
|
||||||||||||
És necessari tenir coneixements sobre:
|
||||||||||||
Competències
Objectius
|
||||||||||||
En aquesta assignatura es tracten els següents continguts:
Els continguts es treballaran mitjançant els mòduls de l'assignatura i diversos materials web que es facilitaran als estudiants a mesura que avanci el curs.
|
||||||||||||
|
||||||||||||
L'assignatura compta amb materials en suport paper i web per a l'estudi dels continguts desenvolupats, així com una recopilació de gran quantitat de recursos actuals sobre la temàtica tractada. |
||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||
|