• Descripción

This course provides the student with an introduction to the research techniques usually applied in the computer science and Information Systems (IS) field.

This course covers the different issues addressed by researchers in the Information and Communication Technologies (ICT) field, including writing scientific papers, publishing of research, presenting your research, Intellectual Property, Public funding of research projects and tools to support research.

The theoretical issues addressed in the course materials are combined with practical assessment and learning assignments to make the student familiar with the research techniques and such that a successful research in the ICT field results.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

This course is designed to provide the basic competences about research techniques in computer science and information systems. No previous subjects are required.

This can be one the first courses in a research track of a Master's degree or Doctoral programme.

• Campos profesionales en el que se proyecta

The competences of this course are related to scientific research in computer science or Information Systems. Thus, the field of application of the addressed competences is the academia or the R&D departments in industries or organisations. Both applied and basic research are considered in this course.

• Objetivos y competencias

• Contenidos

This course consists of the following contents:

• Writing scientific papers
• Publishing of research
• Presenting your research
• Intellectual property
• Public funding of research projects
• Tools to support research

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Clarisó, Robert. Formal Proof. Understanding, writing and evaluating proofs, Editorial UOC, Barcelona, 2010.

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación