Dietoteràpia II Codi:  M3.508    :  4
Consulta de les dades generals   Descripció   Camps professionals en què es projecta   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final.

En aquesta matèria s'estudia la fisiopatologia, l'etiologia i els últims avenços en el suport nutricional per prevenir, tractar i controlar altres patologies no abordades en la matèria de Nutrició en patologies de gran prevalença.

Amunt

  • Departaments sanitaris i clínics ja siguin públics o privats (centres de salut, hospitals, clíniques)

Amunt

  • Liderar l'organització, gestió i implementació dels diferents tipus de tractament dietètic i suport nutricional ja sigui ambulatori o hospitalari.
  • Capacitat d'ús i aplicació de les TIC en l'àmbit professional de la salut
  • Capacitat per a l'organització, planificació i presentació de projectes en l'àmbit de l'alimentació i la salut.
  • Capacitat per aplicar els coneixements adquirits i resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis i equips multidisciplinaris.
  • Capacitat per transmetre coneixement expert sobre nutrició, alimentació i salut a públics especialitzats i no especialitzats de manera clara i sense ambigüitats.

Amunt

  • 1. Desnutrició Hospitalària
  • 2. Pacient geriàtric
    • Disfàgia
    • Deshidratació
    • Úlceres per pressió
  • 3. Nutrició en malalties neurològiques
  • 4. Caquèxia i sarcopènia

Amunt

Amunt

  • Ribot, I. y Lecha, M.Desnutrició hospitalària: Diferents situacions en l’àmbit clínic Material web EdUOC
  • Álvarez, J. El libro blanco de la desnutrición clínica en España. Capítol 10 Ética y desnutrición hospitalaria. (pagina 121-135).
  • Guía de la Nutrició Enteral en el Pacient Geriàtric de la ESPEN
  • Clavé , A. Verdaguer, A, Arreola, V. Disfagia orofaríngea en el anciano. Med Clin 2005;124(19):742-8
  • Sampson EL, Candy B, Jones L. Enteral tube feeding for older people with advanced dementia (Review) 2009 The Cochrane Collaboration. Published by JohnWiley & Sons, Ltd.
  • Palecek,E.J, et al Comfort Feeding Only: A Proposal to Bring Clarity to Decision-Making Regarding Difficulty with Eating for Persons with Advanced Dementia. J Am Geriatr Soc. 2010 March ; 58(3): 580–584.
  • Planas, M., Puiggrós C. y Redecillas S. Contribución del soporte nutricional a combatir la caquexia cancerosa. Nutr. Hosp. (2006) 21 (Supl. 3) 27-36

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC.

 

Amunt