• Descripción

El trabajo final de máster pretende poner en juego de manera integrada los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de la titulación y acreditar que se dispone de las habilidades adecuadas para su utilización en el entorno profesional. Así pues, tiene un vínculo muy estrechado con las materias estudiadas anteriormente y no es necesario aprender nuevos contenidos, sino aplicar en un contexto determinado, lo que se ha aprendido en asignaturas previas.

Se trata, por lo tanto, de utilizar todos los fundamentos teóricos, conceptos y competencias que se han trabajado en el resto de asignaturas y los recursos adicionales que se ponen al alcance del estudiante en la asignatura, para constatar la habilidad para enlazar y relacionar estos conocimientos para dar respuesta a unos objetivos determinados. La temática y los objetivos los fijará el estudiante previa validación del profesorado de la asignatura.

• Información previa a la matrícula

Para poder cursar el TFM es necesario haber superado 30 créditos en otras asignaturas del Máster. Excepcionalmente se puede cursar también si se realiza el Master en sólo 2 semestres académicos y la propuesta de matrícula es validada por el tutor/a.

• Objetivos y competencias

En esta asignatura se trabajan potencialmente cualquiera de las competencias transversales y específicas que se han establecido para este máster, dependiendo de la temática y la metodología escogida

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Os recomendamos que reviséis los siguientes recursos:

Álvarez-Palau, E.; Fiori, M. (coord.). Guía básica para la comprensión y redacción de textos académicos. Repositorio Institucional O2, UOC, 2018.

Cómo citar documentos. Biblioteca de la UOC. https://www.youtube.com/watch?v=iYFSbQWv4BE

¿Cómo tengo que citar en los trabajos? Biblioteca de la UOC. https://www.youtube.com/watch?time_continue=50&v=4BmLN0t_Vwg

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación