Contratación, derecho de daños y derecho societario Código:  M4.306    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Contratación, derecho de daños y derecho societario pretende trabajar las habilidades propias del abogado para que los estudiantes puedan dar asesoramiento jurídico a particulares y empresas en cuestiones relacionadas con la contratación, el derecho de daños y el derecho societario.

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La asignatura Contratación, derecho de daños y derecho societario se sitúa dentro del módulo 2 del Plan de Estudios del Máster en Abogacía (Habilidades no litigiosas), junto con la asignatura Sistema fiscal y derecho laboral.

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Esta asignatura está dirigida al desarrollo de las competencias del abogado en el ámbito de la asesoría jurídica en general y de la asesoría de empresas en particular.

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Objetivos:

  • Adquirir y saber aplicar conocimientos prácticos en materia de contratación civil y mercantil, derecho de daños y derecho societario.
  • Interpretar y redactar con adecuación jurídica contratos, teniendo en cuenta los intereses implicados y la normativa que los rige.
  • Interpretar y redactar con adecuación jurídica documentos societarios de todo tipo.
  • Valorar adecuadamente la responsabilidad que se puede generar como consecuencia de la causación de daños.

Competencias:

Las competencias que el estudiante adquirirá en cursar el máster universitario de Abogacía de la UOC son las establecidas en el Real Decreto 775/2011:

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad para ser originales en el desarrollo y / o la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos en el máster en el mundo real y ante los clientes, en el entorno profesional y ante los tribunales o las autoridades públicas.
  • Saber integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Dominar la comunicación oral y escrita, y extraer consecuencias jurídicas para cada caso y ámbito procedimental.
  • Saber escoger la estrategia más adecuada para defender a cualquier cliente.
  • Conocer las técnicas dirigidas a averiguar y establecer los hechos en los diferentes tipos de procedimiento, especialmente en la documentación, los interrogatorios y las pruebas periciales.
  • Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales, nacionales e internacionales.
  • Conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social del abogado.
  • Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para resolverlos, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
  • Conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la profesión de abogado, y también su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.
  • El uso y la aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.
  • La comunicación en una lengua extranjera (inglés).

Competencias específicas:

  • Poseer, comprender y desarrollar habilidades que permitan aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses gestionados, en su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en sus funciones de asesoramiento.
  • Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico.
  • Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

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  • Derecho de la contractación
  • Derecho de daños 
  • Derecho societario

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Durante el curso se utilizarán varios materiales, procedentes de distintas fuentes y con finalidades diversas:

  • Los módulos editados por la UOC y los planes de trabajo constituirán el material básico del asignatura. Su lectura, estudio y trabajo serán absolutamente necesarios. También será muy recomendable la realización de los ejercicios de autoevaluación que figuran al final de cada módulo.
  • En función de las necesidades específicas, de la evolución de la asignatura y de los hechos que ocurran, se pondrán a disposición de los estudiantes otros materiales que puedan ser de interés por su actualidad, tales como artículos doctrinales, sentencias recientes o desarrollos legislativos.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

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