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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Metodología Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Situarnos en relación a los retos sociopolíticos de nuestro tiempo es difícil porque implica abordarlo todo. Por ello se han elegido tres cuestiones que permiten trabajar de manera enfocada y al mismo tiempo relacionada: las figuras contemporáneas de la desigualdad, las crisis democráticas y las guerras actuales, en sus diversos sentidos. |
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Esta asignatura es obligatoria para todos los estudiantes del máster. Está en continuidad con el Problema del social y los seminarios de retos sociopolíticos (Distribución y justicia, Emancipación y sujeto político) y da claves importantes para interpretar, desde un punto de vista social y político, cuestiones que se tratan en los ejes de temas ambientales y tecnocientíficos. |
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Como el resto del máster, su proyección es transdisciplinar y permite desarrollos posteriores tanto teóricos como prácticos. |
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Los requisitos de matrícula son los mismos que se especifican para el conjunto del programa. |
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Bloque 1: Figuras contemporáneas de la desigualdad
Bloque 2: Configuraciones del poder y autoritarismos contemporáneos
Bloque 3: Pensarnos en guerra
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Trabajaremos a partir de bibliografía filosófica actualizada y de referentes tanto filosóficos como literarios, audiovisuales y culturales de nuestro tiempo. Puede consultar el apartado de recursos del aula, las bibliografías complementarias y los recursos de las actividades. Como el planteamiento del máster es colaborativo, será muy útil recibir también todas las aportaciones y sugerencias que los estudiantes y participantes en el aula quieran compartir. |
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Las actividades propuestas en esta asignatura tienen como objetivo aprender a trabajar por retos, desarrollando diferentes tipos de capacidades: lectura, comentario, discusión de grupo, escritura creativa, debates y propuestas. En su conjunto, la metodología de la asignatura tiene como objetivo que los estudiantes activen su imaginación crítica respecto a cada una de las cuestiones. | |||||
Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC
Nota final de asignatura: EC |