Seminario: Robótica e Ingeniería genética Código:  M4.559    Créditos:  5
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
En este seminario se abordarán las principales cuestiones éticas, sociales y políticas relacionadas con el desarrollo de la robótica, por un lado, y de la ingeniería genética, por el otro. Se utilizarán diferentes aproximaciones filosóficas para abordar problemas como la definición de lo humano, la interacción entre seres humanos y máquinas, o las consecuencias y límites de la automatización. Igualmente se tratarán los principales problemas éticos planteados por la ingeniería genética y la biología sintética, desde quién y cómo debe decidir, en qué medida se habilitarán mecanismos de control sobre estas investigaciones o qué implicaciones tiene la introducción de patentes en la investigación biomédica.

Amunt

Es muy recomendable haber cursado antes la asignatura "Retos tecnocientíficos" para tener un conocimiento teórico base de los temas que se tratan en esta asignatura.

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Objetivos:

  • Conocer los rasgos principales de la concepción tradicional de la ciencia y la tecnología.
  • Conocer las principales aproximaciones filosóficas recientes sobre la ciencia y la tecnología.
  • Identificar los problemas éticos, sociales y políticos contemporáneos vinculados al desarrollo de la tecnociencia.
  • Plantear interrogantes no convencionales sobre las implicaciones éticas, sociales y políticas de desarrollos tecnocientíficos específicos.
  • Vincular los desarrollos tecnocientíficos con cuestiones básicas de orden normativo y político.

Competencias:

  • Cuestionar y valorar críticamente la formulación de los problemas e interrogantes que se nos plantean, construyendo nuevas preguntas o definiendo puntos de vista alternativos con las herramientas y aproximaciones que nos ofrece la filosofía.
  • Analizar críticamente textos filosóficos extrayendo y discutiendo sus argumentos fundamentales y aportaciones originales, y aplicándolos al análisis de fenómenos sociales, políticos, culturales, científicos y medioambientales de la actualidad.
  • Valorar críticamente las implicaciones sobre la condición humana de las nuevas corrientes ideológicas, morales, políticas, económicas, científicas y tecnológicas que actúan en el mundo contemporáneo.
  • Reconocer y explicitar los supuestos ontológicos y epistemológicos implícitos en los discursos y prácticas relativos a los retos contemporáneos.
  • Vincular diferentes disciplinas y dialogar con diferentes saberes (interdisciplinariedad).

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  • Robótica y automatización del trabajo
  • Interacción entre seres humanos y robots
  • Singularidad técnica e inteligencia
  • Aspectos éticos de la biología sintética
  • Ingeniería genética y organismos modificados genéticamente

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Material Soporte
El problema de la diferencia Reaprovechamiento

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La asignatura contará con un variado conjunto de materiales y recursos: artículos académicos, libros, ensayos, así como películas, entrevistas a expertos y obras de arte.

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La asignatura incluye actividades de análisis y reflexión crítica sobre el contenido de lecturas y audiovisuales de referencia en la materia, redacción de ensayos y participación en debates, entre otros.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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