| Seminario: Tecnologías de la Información e Internet | Código: M4.560 Créditos: 5 |
En esta asignatura se analizarán casos reales de entornos tecnológicos, por un lado, respecto a las relaciones de poder que generan, y, por otro, respecto a las dinámicas de creación y difusión del conocimiento.
De esta forma, se pretende que el estudiante se construya una caja de herramientas conceptuales y analíticas que le permita identificar y situar las relaciones de poder, las causas estructurales y los aspectos ontológicos/epistemológicos que se manifiestan en diferentes entornos tecnológicos.
Es muy recomendable haber cursado previamente la asignatura "Retos tecnocientíficos".
- Cuestionar y valorar críticamente la formulación de los problemas e interrogantes que se nos plantean, construyendo nuevas preguntas o definiendo puntos de vista alternativos con las herramientas y aproximaciones que nos ofrece la filosofía.
- Analizar críticamente textos filosóficos extrayendo y discutiendo sus argumentos fundamentales y aportaciones originales, y aplicándolos al análisis de fenómenos sociales, políticos, culturales, científicos y medioambientales de la actualidad.
- Valorar críticamente las implicaciones sobre la condición humana de las nuevas corrientes ideológicas, morales, políticas, económicas, científicas y tecnológicas que actúan en el mundo contemporáneo.
- Reconocer y explicitar los supuestos ontológicos y epistemológicos implícitos en los discursos y prácticas relativos a los retos contemporáneos.
- Vincular diferentes disciplinas y dialogar con diferentes saberes (interdisciplinariedad).
- Redes globales de comunicación y movimientos sociales
* Producción colaborativa y pro común* Democracia y participación en red
- Solucionismo tecnológico e Internet
* Sesgo algorítmico* Política de la interfaz* Poder y desigualdad social en la sociedad de la información* Impacto ambiental de las TIC
- El problema del control
* Datos* Algoritmos* Transparencia ilusoria de las interfaces
La asignatura contará con un variado conjunto de materiales y recursos: artículos académicos, libros, ensayos, así como películas, entrevistas a expertos y obras de arte.
Las actividades propuestas en esta asignatura tienen como objetivo que el estudiante se construya una caja de herramientas conceptuales y analíticas que le permita identificar, ubicar y representar los temas tratados, utilizando, además de textos, mapas conceptuales, cartografías y prototipos diegéticos. Todas las actividades tienen como objetivo proporcionar herramientas y acompañar la reflexión personal o colectiva.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |
Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC
Nota final de asignatura: EC