| Seminario: Distribución y justicia | Código: M4.563 Créditos: 5 |
El seminario pretende proporcionar herramientas para explorar y analizar el ideal de justicia social. Para ello, se estructura en dos bloques (y una coda):
I.- Un primer bloque centrado en que el estudiante pueda construirse un mapa general de las diferentes aproximaciones teóricas al concepto de justicia. Aquí se examinan las principales teorías filosóficas de la justicia: utilitarismo, contractualismo, deontologismo, consecuencialismo, igualitarismo, libertarianismo.
II.- Un segundo bloque centrado en los debates contemporáneos sobre la justicia distributiva, que beben precisamente de las fuentes de aquellas concepciones filosóficas. De hecho, se podría hablar aquí de la aplicación de dichas teorías en la distribución justa de los beneficios y cargas dentro de una sociedad.
III.- Estos dos bloques se complementan con una reflexión sobre el alcance de esta justicia distributiva (entre generaciones -justicia intergeneracional- o entre países -justicia internacional-) y una aproximación a las recientes aportaciones en el ámbito de los movimientos sobre Justicia Global .
No son necesarios conocimientos previos más allá de los que se suponen a estudiantes que ya han cursado un grado. Sí que es recomendable, no obstante, haber cursado la asignatura "Retos sociopolíticos" del máster antes de cursar este seminario.
Objetivos del seminario:
- Conocer las principales teorías contemporáneas sobre la justicia.
- Ser capaces de aplicar las diferentes teorías de la justicia al análisis de problemáticas o situaciones específicas relacionadas con la distribución de bienes, recursos, méritos o capacidades dentro de una sociedad que pretende ser justa.
- Analizar las implicaciones y los retos que el logro de los principios de justicia distributiva tiene en un contexto globalizado.
Competencias específicas:
- Analizar críticamente textos filosóficos extrayendo y discutiendo sus argumentos fundamentales y aportaciones originales, y aplicándolos al análisis de fenómenos sociales, políticos, culturales, científicos y medioambientales actuales.
- Valorar críticamente las implicaciones sobre la condición humana de las nuevas corrientes ideológicas, morales, políticas, económicas, científicas y tecnológicas que actúan en el mundo contemporáneo.
- Comprender y poner en diálogo tradiciones filosóficas no occidentales con el pensamiento filosófico occidental actual y en relación con el análisis de los retos globales actuales.
- Vincular diferentes disciplinas y dialogar con diferentes saberes (interdisciplinariedad).
-Teorías filosóficas de la justicia
- Utilitarismo clásico y renovado
- Críticas al utilitarismo
- Libertarianismo
- Teorías deontológicas
- Liberalismo igualitario
-Justicia distributiva
- ¿Qué hay que distribuir?: ¿Recursos? ¿Bienestar? ¿Bienes primarios? Revisión de las diferentes propuestas contemporáneas (Rawls, G.A.Cohen, Dworkin, A.Sen, M. Nussbaum, ...).
- Principios de distribución: ¿Estrictamente igualitarios? ¿Meritocráticos?
- Críticas a la justicia distributiva
-Distribución y justicia en un contexto global
- Pobreza y justicia global
- Justicia, democracia y derechos humanos
| Material | Soporte |
El curso se basará en lecturas de artículos y capítulos de libros -tanto de fuentes primarias como secundarias-, visualización de conferencias y análisis de casos. Nos acercaremos a autores como Bentham, J.S.Mill, Nozick, Kant, Rawls, Habermas, Sen, Dworkin, Cohen, Nussbaum, Sandel o Pogge.
Lectura, estudio y discusión (individual o en grupo) de los diferentes textos que se irán proponiendo a lo largo del curso.
Visualización de contenidos audiovisuales (videos, cortometrajes, reportajes, conferencias) y elaboración de resúmenes y análisis de los mismos aplicando conceptos estudiados.
Debates en línea sobre cuestiones de actualidad.
Redacción de resúmenes de lectura o elaboración de un ensayo corto sobre alguno de los temas del curso.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |
Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC
Nota final de asignatura: EC