Eventos, sociedad y sostenibilidad Código:  M6.508    :  3
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

Existen diversas definiciones de lo que es un evento. Una de ellas indica que es un momento único en el tiempo en el que se celebra una ceremonia y un ritual para satisfacer unas necesidades específicas. Otra definición es aquella que considera a los eventos productos turísticos únicos e irrepetibles, que tienen la capacidad de crear un espacio y un tiempo vivos para la reunión y la relación humana. En esta asignatura, consideramos que los eventos tienen, además de lo explicitado anteriormente, un componente simbólico, único, experiencial, incluso auténtico, que los convierte en espacios sociales y, por consiguiente, en plataformas capaces de influenciar también el desarrollo y la comunicación social y cultural de las personas, las comunidades y las organizaciones. Esta es la perspectiva y el punto de partida de esta asignatura, la cual se centrará principalmente en analizar la relación entre eventos y turismo y su influencia en el desarrollo de los destinos turísticos, sin olvidar, eso sí, que los eventos pueden llegar a ser productos turísticos en sí mismos y orgánicamente deben ser organizados desde unos principios que favorezcan la sostenibilidad social, cultural, económica y ambiental de los territorios turísticos y la sociedad que los acoge.

El primer objetivo de esta asignatura será contextualizar el estudio de los eventos dentro de la disciplina turística, pasando por el análisis de las diversas definiciones que se pueden encontrar según las tradiciones desde las que se elaboran y su papel como productos turísticos. Otro de sus objetivos principales será entender, analizar y pensar desde un punto de vista crítico los impactos que los eventos tienen sobre el espacio turístico y muy especialmente, sobre el destino y las sociedades que los acogen para, y como tercer objetivo, ser capaces de idear propuestas que conviertan a los eventos en unos productos turísticos que contribuyan a la sostenibilidad de los destinos turísticos.

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Ésta es una asignatura optativa vinculada al itinerario profesional de Estratégias de sostenibilidad aplicadas a productos y destinos 
turísticos, aunque dado el diseño del programa, también pueden cursarla aquellos estudiantes interesados en el itinerario profesiona de Uso avanzado de las TIC.

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Teniendo en cuenta su configuración, esta asignatura se proyecta en cualquiera de los campos profesionales a los que se dirige la titulación pero muy especialmente en el ámbito de la investigación académica y aplicada.

 

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En principio no hacen falta conocimientos previos para poder seguir con garantías esta asignatura, pero sí se empezará la misma con un repaso de contenidos que son considerados básicos para la titulación y obviamente para la misma asignatura.

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Sería interesante realizar la asignatura una vez se hayan cursado una buena parte de los créditos obligatorios, concretamente en el tercer o cuarto semestre de matrícula de la titulación, con el fin de que pueda ser realmente útil en relación a la realización de otras asignaturas que se enfocan en aspectos concretos o que profundicen en algunas de las temáticas que se trabajarán en la misma. Sería interesante realizarla antes de afrontar el TFM.

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Las competencias específicas que se trabajará en esta asignatura son:

  • Dominar e integrar críticamente el significado y el rol de la sostenibilidad en la actividad turística con el fin de afrontar los retos de entornos internacionales, complejos y dinámicos, y aprovechar las oportunidades a escala local.
  • Diseñar el proceso completo de puesta en marcha de nuevos productos y proyectos de empresas y servicios turísticos, utilizando las metodologías y los instrumentos de gestión adecuados e identificando las diversas vías de financiación para llevarlos a cabo.

 

Por otro lado, la competencia transversal que se adquirirá con ella será:

  • Capacidad de iniciativa emprendedora e innovadora en el ámbito profesional.

 

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Los contenidos:

Módulo 1. El papel de los eventos en los estudios turísticos

Módulo 2. Los eventos y la creación de espacios sociales: impactos económicos, sociales y culturales

Módulo 3. ¿Cómo pueden los eventos contribuir a la sostenibilidad turística y a la rehabilitación de los destinos?

Módulo 4. El estudio de caso de "El Mercat de Música Viva de Vic"

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Audiovisual Audiovisual

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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