Antropologia social i cultural Codi:  04.501    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final.

El mot antropologia prové de la combinació d'anthropos (ésser humà) i logos (coneixement). L'etimologia del mot, doncs, ens fa veure de manera ben clara quin és el principal objectiu de coneixement d'aquesta disciplina. Si en un principi l'antropologia centrava el seu interès en societats considerades "exòtiques", ja fa força dècades que això ha canviat d'una manera evident. En l'actualitat, apliquem el coneixement antropològic també a la nostra societat per tal d'entendre-la millor. Les idees de "cultura" i "societat" són fonamentals per comprendre la raó d'ésser de la disciplina. Aquests conceptes constitueixen els seus principals punts focals a través dels quals arribem també a un millor coneixement de la persona: La persona com a ésser social i cultural.

 

La principal  finalitat del curs no és que els estudiants assoleixin coneixements de caire enciclopèdic sobre l'antropologia, sinó que arribin a assumir les eines conceptuals bàsiques de la disciplina per tal de facilitar la reflexió i el pensament antropològics, i possibilitar d'aquesta manera adquirir les competències bàsiques per a la seva aplicació tant en altres àmbits d'estudi com en la nostra mateixa vida quotidiana.

Amunt

OBJECTIUS

 

  • Entendre la naturalesa de l'antropologia com a àmbit de coneixement.
  • Relacionar els temes i conceptes antropològics amb la realitat actual.
  • Entendre com l'antropologia contribueix de forma important a la comprensió del món contemporani.
  • Identificar els temes claus de l'antropologia i aplicar-los en l'anàlisi de la pròpia cultura.
  • Desenvolupar la mirada antropològica a través de la reflexió sobre el paper de la imatge en la construcció de coneixement sobre la diversitat cultural.
  • Analitzar les explicacions que donem sobre el món des d'una perspectiva antropològica.

COMPETÈNCIES:

¿ Capacitat de desenvolupar, contextualitzar i organitzar el coneixement teòric en relació amb l'anàlisi empírica.
¿ Capacitat per conèixer la pròpia tradició cultural en la seva complexitat.
¿ Capacitat de reconèixer i interpretar la complexitat de la diversitat cultural.
¿ Capacitat per identificar i comprendre els processos de reproducció i transformació socials en les interaccions humanes.

 

COMPETÈNCIA TRANSVERSAL:

  • Capacitat de treball col·laboratiu i en xarxa en un entorn virtual.

 

 

Amunt

El curs és una introducció a l'antropologia social i cultural.  Els temes que tractarem estan en els manuals de referència de l'assignatura. 

Continguts que tractarem:

El camp i el mètode de l'antropologia.

El concepte de cultura com a concepte clau de l'antropologia, corrents teòriques i mètode etnogràfic.

Les eines conceptuals i teòriques de l'antropologia

Els conceptes clau de l'antropologia i els seus debats nuclears, com ara: natura/cultura, diversitat/homogeneitat, persona/societat, universalitat/relativisme.

També els conceptes claus de l'antropologia en relació a l'estudi de la cultura, com ara: génere, sistemes de parentiu, sistemes simbòlics, estructures polítiques, formes de subsistència, raça, nació i etnicitat, identitats col·lectives.

L'evolució de les societats humanes

Inscriure les nostres societats actuals en el conjunt de la variabilitat cultural. Tenir en compte la tipologia de les societats segons el seu model de subsitència (caçadores, recol· lectores, horticultores i pastorals. Societats agràries, civilitzacions, estats. La revolució industrial i el capitalisme. El procés de globalització i perspectives de futur). 

La construccció de la diferència i les desigualtats socials

Com es creen les dinàmiques d'inclusió i exclusió social i el paper de la diferència cultural. 

 

Amunt

Rúbrica ESPRIA XML
Guia per a Rostres d'una divinitat veneçolana PDF
Para raros, nosotros: introduccion a la antropologia cultural Llibre-manual

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda, a partir de l'avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS) i, d'altra banda, amb la realització d'un examen final (EX).
- Per a fer la PS cal haver superat l'AC.
- Per a fer l'EX no cal haver superat l'AC.
- En cas d'haver superat l'AC hi ha l'opció d'optar per l'EX en comptes de la PS.
La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC+PS o EX.

 

Amunt