|
||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||
ATENCIÓ: Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2020-2021. Us servirà per planificar la matrícula. Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.) | ||||||||||
Arquitectura de Bases de Dades és una assignatura optativa, proposada dins l'itinerari en Tecnologies de la Informació, que pertany al Grau d'Enginyeria Informàtica. L'assignatura aprofundeix en el coneixement adquirit en assignatures prèvies obligatòries en matèria de bases de dades, com per exemple, Ús de Bases de Dades i Disseny de Bases de Dades. L'assignatura s'inicia estudiant els principals inconvenients del model relacional i presenta alguns models alternatius de dades. A continuació, s'analitzen els principals problemes relacionats amb la implantació de sistemes gestors de bases de dades (SGBD), tant en entorns centralitzats com en entorns distribuïts. Finalment, s'introdueixen conceptes fonamentals sobre el disseny de bases de dades distribuïdes. El Grau d'Enginyeria Informàtica té l'aprenentatge en llengües estrangeres (en concret l'anglès) com a competència transversal a ser adquirida. Per això algunes assignatures tenen el material d'aprenentatge en llengua anglesa. Aquest és el cas de l'Arquitectura de Bases de dades, donades les seves característiques específiques (una assignatura d'especialització amb un model basat en avaluació continuada). |
||||||||||
Els estudiants que vulguin matricular-se a l'assignatura han d'haver assolit les competències i coneixements de les assignatures d'Ús de Bases de Dades i Disseny de Bases de Dades (obligatòries). Addicionalment és necessari tenir un bon nivell de llengua anglesa a nivell de lectura. |
||||||||||
Els estudiants que es vulguin matricular a l'assignatura han de verificar els requisits següents:
Addicionalment, és important destacar:
|
||||||||||
Els materials d'aprenentatge associats a aquesta assignatura han de permetre als estudiants assolir els objectius següents:
Aquests objectius estan relacionats amb diferents competències específiques incloses dins del Grau d'Enginyeria en Informàtica, concretament:
[9] Capacitat per a avaluar solucions tecnològiques i elaborar propostes de projectes tenint en compte els recursos, les alternatives disponibles i les condicions de mercat. [14] Capacitat per a analitzar l'arquitectura i l'organització dels sistemes i aplicacions informàtics en xarxa. [19] Capacitat per a aplicar les tècniques específiques de tractament, emmagatzematge i administració de dades. [20] Capacitat per a proposar i avaluar diferents alternatives tecnològiques per a resoldre un problema concret. Finalment, destacar també la competència transversal del Grau d'Enginyeria Informàtica relativa a habilitats professionals següent: [3] Capacitat per a comunicar-se en llengües estrangeres. |
||||||||||
L'objectiu d'aquesta assignatura, tal i com s'explica al primer mòdul, és introduir en primera instància l'arquitectura dels Sistemes Gestors de Bases de Dades (SGBD) centralitzats, per tal d'evolucionar cap als sistemes distribuïts, identificant les principals diferències. Al segon mòdul, es presentaran les limitacions del model relacional per tal d'introduir l'ús d'objectes i dades semiestructurades, donant especial rellevància a les extensions Object-Relational i XML. En primer lloc, es treballaran les principals característiques de l'SQL estàndard (p.ex. objectes grans, tipus definits per l'usuari, herència, referències i atributs multivaluats). A continuació, es treballaran estàndards XML, com ara, XSchema, XPath i XQuery. Les bases de dades distribuïdes es presentaran al tercer mòdul. En primer lloc, s'explicarà una classificació de les bases de dades distribuïdes. Tot seguit, depenent de si la distribució és desitjada o imposada, s'explicarà com abordar-ne el disseny o integració. El disseny es relaciona amb la fragmentació de les bases de dades (p. ex. horitzontal, vertical o híbrida), mentre que la integració es pot implementar com a vista global, vista local, peer-to-peer o basada amb wrappers o interfícies. El mòdul quatre aborda aspectes de seguretat informàtica en bases de dades, atenent als tres aspectes clau d'aquest concepte: confidencialitat, integritat i disponibilitat. Es tractaran aspectes com el control d'accés, accés d'aplicacions, vulnerabilitats, inferència i mecanismes d'auditoria. S'emfatitzarà sobre els diferents sistemes de control d'accés, així com els accessos basats en rols. També es treballaran aspectes relacionats amb sistemes gestors de dades avançats i es tractaran aspectes de control d'accés per a XML. Dins del cinquè mòdul s'aprofundirà sobre el concepte de transacció explicat en assignatures anteriors. En base a aquest concepte, es distingirà entre transaccions ACID i BASE. S'explicaran les reserves multinivell, el mecanisme de multiversió i el segell de temps (timestamping). Els dos primers mecanismes s'han escollit degut a que són extensament utilitzats en els SGBD comercials, mentre que el darrer, ha estat escollit perquè és extensament utilitzat en entorns distribuïts. El sisè mòdul introdueix conceptes relacionats amb la recuperació de dades, que alhora es relacionen amb les transaccions. Finalment, al setè mòdul, s'explicaran conceptes relacionats amb l'optimització de consultes en entorns distribuïts. En primer lloc analitzarem l'optimització sintàctica per a continuació treballar amb l'optimització física. També es treballaran els conceptes d'intra i inter paral·lelisme. |
||||||||||
|
||||||||||
Els materials d'aprenentatge bàsics són aquells anteriorment descrits en la secció de "Continguts". Els materials estan disponibles a l'aula en format web i el software a utilitzar també pot ser descarregat des de l'aula. En aquesta assignatura s'utilitzarà l'SGDB Oracle Express, del qual es proporcionaran tutorials i manuals d'instal·lació i utilització. |
||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||
|