|
||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||
ATENCIÓ: Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2020-2021. Us servirà per planificar la matrícula. Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.) | ||||||||||||||||
En l'última dècada, la visualització d'informació s'ha transformat en una de les tendències en creixement més prometedores, tant en el mitjà imprès com en l'online. La visualització consisteix en transformar les dades en coneixement mitjançant la seva representació visual amb dos objectius: presentar-los a una audiència determinada (àmplia o especialitzada) i servir com a eina d'anàlisi per explorar la informació que aquestes dades amaguen. Avui dia, la visualització està present des l'anàlisis de mercat de les grans empreses financeres, fins als mitjans de comunicació, passant per totes les disciplines científiques que fan ús de mètodes quantitatius. Aquesta assignatura és una introducció als principis conceptuals i metodològics de la disciplina. |
||||||||||||||||
Es tracta d'una assignatura optativa de 6 ECTS, inscrita en la menció "Comunicació visual i creativitat" juntament amb les assignatures de "Fotografia digital", "Creativitat i estètica" i"Animació 3D". |
||||||||||||||||
En ser una assignatura multidisciplinar té aplicació en àmbits professionals molt diversos: periodisme, investigació, art, disseny gràfic, estructura de continguts, etc. |
||||||||||||||||
És convenient tenir coneixements sobre disseny gràfic, llenguatge visual, arquitectura de la informació i programació bàsica. |
||||||||||||||||
Es recomana cursar-la després de Disseny Gràfic Es recomana cursar-la després d'Imatge i llenguatge Visual Es recomana cursar-la després de Disseny d'interfícies |
||||||||||||||||
Competències generals del Grau:
Competències pròpies de l'assignatura:
|
||||||||||||||||
L'assignatura planteja l'aprenentatge al voltant del gènere infogràfic i la visualització desde una vertent progressiva, proposant elements de major dificultat a mesura que es van integrant els nous coneixements presentats a l'aula. Continguts - Introducció a la visualització de dades. Recorregut històric. - Trets, característiques i elements d'una infografia / visualització. - Bones i Males pràctiques gràfiques. Disseny de visualització. - Procés de creació d'una visualització de dades. - Elements d'Interactivitat. - Disseny infogràfic i de visualització. A mes es complementa de lectures recomenades, com a material complementari, de referents en l'àmbit de la visualitzacó de la informació |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
En aquesta assignatura tots els materials necessaris es troben enllaçats en cadascuna de les activitats proposades. En l'espai de Recursos es poden trobar també altres materials de suport i diferens versions multi-format dels mateixos. |
||||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||||
|