• Descripció

Actualment els dispositius mòbils han esdevingut omnipresents a les nostres vides. No només s'han diversificat en forma (tenim ordinadors de sobretaula, portàtils, netbooks, tablets, fablets, smartTV i un llarg etcètera que no para de créixer), sinó que els trobem en diferents plataformes (iOS i Android sent les clarament majoritàries). Com a creadors d'Aplicacions Interactives Multidispositiu i Multiplataforma ens trobem doncs amb un ventall molt ample per abastar i el repte de ser el més productius possibles de cara als nostres clients i/o projectes.

A aquesta assignatura treballarem la creació d'aplicacions multidispositiu: partint d'una aplicació web, veurem que cal fer per a que funcioni correctament als dispositius mòbils, tot veient el concepte de Progressive Web App.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

• Camps professionals en què es projecta

Desenvolupadors d'Aplicacions Interactives Multidispositiu (principalment escriptori, smartphone, tablet) i Multiplataforma (principalment PC/MAC o en dispositius mòbils iOS/Android).

• Coneixements previs

• Haver cursat la assignatura de Programació web.
• Haver cursat l'assignatura d'Arquitectura de la informació
  
• Es recomanable:
• • Disseny d'interfícies multimèdia
    
  • Programació web avançada
• També pot ser útil haver cursat Disseny de bases de dades. Però no es imprescindible.

• Informació prèvia a la matrícula

Aquesta assignatura basa una part important de la seva docència en el treball de l'estudiant. A les PAC pot haver preguntes que obliguin l'estudiant a buscar informació a la web.

• Objectius i competències

Competències

• Dominar els llenguatges de programació, l'organització de la informació en bases de dades i les eines de desenvolupament per a l'anàlisi, disseny i implementació d'aplicacions.
• Integrar i gestionar continguts digitals en aplicacions multimodals d'acord amb criteris estètics, tècnics i funcionals.
• Conèixer llenguatges i eines de programació web i multimèdia més actuals i populars.
• Saber implementar (codificar) aplicacions multimèdia i web.
• Saber definir i descriure els procediments i la interfície d'usuari.
• Conèixer els recursos existents per depurar un programa.
• Saber escriure un algorisme que satisfaci uns requeriments preestablerts, aplicant la metodologia més adequada (ex. Disseny descendent)
• Conèixer les bones pràctiques en la programació (indentació, comentaris, documentació, política de noms)
• Saber trobar i utilitzar els components de programari (en llibreries) més adequats per reutilitzar a construir aplicacions.

Objectius

• Continguts

• HTML5, CSS3 i Javascript
  
• Responsive Web Design
• Javascript per a desenvolupament multiplataforma
• Introducció a Firebase
• Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació