|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||
La gestió dels productes i les marques és una qüestió de primer ordre en l'estratègia de màrqueting. Elements com la identitat i la imatge de la marca determinen la capacitat de relació amb els clients, i el seu potencial per a crear, mantenir i consolidar un capital comercial basat en els consumidors. A més a més, l'extensió i la internacionalització de la marca facilita la introducció de nous productes en el mercat i enforteix la marca i l'empresa en el seu conjunt. En aquesta assignatura s'aborden aquestes qüestions i es forma als estudiants per a desplegar actuacions encaminades a enfortir en la imatge de la marca aquells aspectes de la identitat que els consumidors valoren més i a desenvolupar marques fortes i adequadament posicionades. |
||||||||||||||
L'assignatura és obligatòria en el Grau en Màrqueting i Investigación de Mercats i proporciona la capacitació acadèmica adequada per a la gestió de carteres de productes i marques. Té una càrrega docent de 6 crèdits. |
||||||||||||||
L'assignatura facilita l'adquisició dels coneixements i les habilitats requerides als professionals del màrqueting i la investigació de mercats, i especialment, als qui hagin d'exercir la seva activitat en departaments de màrqueting d'empreses de gran consum, empreses industrials, i empreses de distribució comercial. |
||||||||||||||
És molt necessari que l'estudiant compti ja amb coneixements i habilitats en màrqueting, com els que s'adquireixen en cursar i superar les assignatures Fonaments de màrqueting i Direcció de màrqueting dels graus en Economia i Empresa de la UOC. |
||||||||||||||
Es recomana la matrícula només si abans s'han cursat i superat les assignatures Fonaments de màrqueting i Direcció de màrqueting. |
||||||||||||||
Competències Les competències transversals que desenvolupen els estudiants de l'assignatura són les següents: 1) interpretar i avaluar la informació de manera crítica i sintètica; i 2) emprendre i innovar. Així mateix, el seguiment adequat de l'assignatura es vincula amb les següents competències específiques: 1) desplegar coneixements i habilitats en la direcció estratègica de màrqueting.; i 2) dissenyar iniciatives de negoci adaptades a mercats globals. Resultats d'aprenentatge El conjunt de competències que s'acaben d'assenyalar es concreta en els resultats d'aprenentatge següents:
|
||||||||||||||
El primer mòdul de l'assignatura, Evolució i rol actual de la marca: la relació producte-marca-consumidors, estableix una definició precisa sobre la marca i les funcions i beneficis que aquesta ofereix dins del procés relacional, per a la qual cosa es revisa la manera en què el concepte de marca ha estat tractat al llarg de la literatura de màrqueting sota diferents enfocaments. Això permetrà oferir una definició completa de la marca i algunes de les claus baix les quals ha de gestionar-se la marca en el context actual. En el segon mòdul, La identitat i la imatge de marca: fonts de creació, s'analitza el procés desenvolupat per les empreses per a la creació i consolidació d'una imatge de marca forta i positiva en la ment dels consumidors. Partint que el pas inicial per a la construcció d'una imatge de marca és la creació d'una identitat, al llarg del mòdul es definiran els conceptes d'identitat i imatge, i s'abordaran les seves diferents fonts de creació i la influència que sobre ells exerceixen els elements del màrqueting mix. Per a finalitzar el mòdul, s'analitza el concepte de posicionament, així com la seva relació amb els conceptes anteriors; i es destacarà que el posicionament és un dels principals objectius que les empreses han d'establir. El tercer mòdul, La marca com a actiu estratègic: definició, components i valoració del capital de marca, està dedicat íntegrament a l'estudi del capital comercial que la presència d'una marca forta en els mercats permet establir i consolidar en l'empresa. Al llarg d'ell, s'analitzaran no sols les raons per les quals l'empresa ha de considerar la marca com un actiu estratègic, sinó també els elements sobre els quals descansa tot el seu potencial, prestant especial interès al procés de mesurament del capital de marca. Aquest mòdul presenta mètodes de valoració molt útils, l'interès dels quals no sols radica en els beneficis estratègics del capital de marca, sinó també en les seves dimensions financeres i comptables. El quart mòdul, Estratègies de marca (I): l'extensió de marca, analitza els elements sobre els quals l'empresa pot establir diferents tipus d'extensions de marca, així com els avantatges i inconvenients que el seu desenvolupament pot generar en el capital de marca de l'empresa. Atesa la figura del consumidor, aquest mòdul presta especial interès al procés d'avaluació que aquest desenvolupa sobre la marca i les seves extensions. El cinquè mòdul, Estratègies de marca (II): la marca en els mercats exteriors, aborda els diferents aspectes que han de considerar-se a l'hora d'internacionalitzar un producte; s'incideix en la importància estratègica de la marca com un element que facilita la introducció dels productes en els mercats exteriors. Al llarg d'aquest mòdul es presentaran diverses estratègies que poden seguir les empreses en el procés d'internacionalització de les seves marques, així com els avantatges i inconvenients que hauran de valorar i analitzar sota el prisma de la seva pròpia realitat empresarial i sectorial. Així mateix, i considerant la importància de l'origen sobre la marca, s'estudia un tema de gran interès des del punt de vista de màrqueting: l'anomenat efecte made in. Finalment, atesa la importància de protegir legalment les marques, s'analitzen els diferents sistemes a través dels que les empreses poden complir amb aquesta funció. El sisè mòdul, Gestió de productes i marques: el product i el brand manager, examina els diferents enfocaments seguits en els processos de gestió de les carteres de productes i marques; així, es presenten els que marquen en l'actualitat les últimes tendències en aquests processos. Finalment, posant l'accent en les figures del product manager i el brand manager, s'estudien les seves responsabilitats i funcions dins d'una estructura empresarial orientada al màrqueting i a la construcció de marques poderoses. |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
El principal recurs d'aprenentatge en l'assignatura són els mòduls didàctics, els quals han estat elaborats pels professors Dra. Haydée Calderón García, D. David Conesa Fernández, Dra. Elena Delgado Ballester, Dr. Juan C. Gázquez Abad, Dr. Miguel Ángel Gómez Borja, Dra. Ana Isabel Jiménez Zarco, Dr. Juan Antonio Mondéjar Jiménez, Dra. M. del Mar Pàmies Pallisé, Dr. Manuel Sánchez Pérez i D. Luis Miguel Zapico Aldeano, i han estat coordinats per la professora Dra. Ana Isabel Jiménez Zarco.. És molt aconsellable que també consulteu altres recursos d'aprenentatge, com la bibliografia de l'assignatura i les fonts d'informació disponibles a la Biblioteca de la UOC. A través de la Biblioteca podeu accedir als resultats obtinguts en recerques capdavanteres sobre les temàtiques que abordem. |
||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||
|