Introducció a la informació i la documentació Codi:  09.550    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'Auditoria de la Informació és un procés de coneixement estratègic i de gestió que permet detectar les necessitats d'informació d'una organització, conèixer l'ús que es fa de la mateixa, determinar amb quins recursos compta per la seva administració i quins fluxos d'informació s'han establert.

Com tots els processos auditors té mètodes determinats, transparents i coneguts.

El resultat de la seva aplicació és un diagnòstic sobre la política d'informació de l'organització i un conjunt de propostes de millora els resultats es revisaran en el següent procés auditor.


Les competències que l'alumne desenvoluparà en aquesta assignatura i durant aquest semestre seran:

  • adquirir una perspectiva global, equilibrada i d'integració del procés d'Auditoria de la informació.
  • comprendre que la informació no es pot entendre sense una organització, ni aquesta sense aquella.
  • aconseguir una visió estratègica i operativa de la d'Auditoria de la informació.
  • aprendre a identificar 'dificultats', proposar solucions i establir mecanismes de control del seu grau d'efectivitat.


L'assignatura ofereix suport conceptual i metodològic a l'aprenentatge del procés auditor però no pretén formar 'experts' en Auditoria de la informació si no alumnes instruïts i preparats per aplicar els coneixements de la disciplina en els seus àmbits professionals.

Amunt

L'assignatura amplia alguns dels continguts introduïts a les assignatures troncals com "Gestió de recursos d'informació" i "Gestió d'unitats d'informació".
El material de l'assignatura, elaborat per Cristina Soy, es presenta en format web amb lectures en paper.

Amunt

Una Auditoria de la informació es pot dur a terme a qualsevol unitat, servei o organització que gestioni informació o que empri informació en les seves activitats. Es a dir, es pot aplicar a totes les organitzacions siguen quins siguen els seus objectius.

És una metodologia aplicable al món de l'empresa, pública o privada, productiva o de serveis, amb o sense ànim de lucre, i complementària dels processos de planificació, avaluació i redefinició dels seus Serveis o dels Sistemes d'informació. 

La Auditoria de la informació pot dur-se a terme de manera aïllada o en el marc d'una Auditoria operativa, el que la farà més efectiva.

Amunt

En principi es recomanable que l'alumne disposi d'alguna experiència, acadèmica o professional, en el mon de la informació, dels sistemes d'informació i en de les organitzacions.

En tot cas, se li demanarà que reflexioni, en el decurs del semestre, sobre els conceptes i el continguts de l'assignatura

Amunt

Que l'alumne arribi a

  • Entendre què és i en què consisteix l'Auditoria de la informació i quina pot ser la seva utilitat.
  • Familiaritzar-se amb el procés auditor; amb els seus tres bàsics.
  • Identificar críticament l'ús que es fa de la informació en l'organització i fer-ne un aproximació pràctica al procés d'auditoria.
  • Ser capaç d'elaborar propostes de millora en l'ús de la informació en l'organització i situar-les en un context real.
  • Argumentar el valor del procés auditor en la millora organitzativa i informativa i aprendre a transmetre'l.

Amunt

L'assignatura es divideix en 3 mòduls:

Mòdul didàctic 1. Introducció a l'auditoria.

1. Introducció a l'auditoria

2. L'auditoria en serveis i unitats d'informació

Mòdul didàctic 2. Gestió de la informació i auditoria de la informació.

1. La gestió de la informació en les organitzacions i l'auditoria de la informació

2. La contribució de l'auditoria de la informació a la gestió de la informació

3. La conducta i els rols informacionals, objectes d'anàlisi de l'auditoria de la informació

4. Antecedents i evolució de l'auditoria de la informació

5. Què és l'auditoria de la informació? Definicions, perspectives i abast

6. Àmbits d'aplicació

7. Situacions que fan aconsellable conduir una auditoria

Mòdul didàctic 3. Pràctica de l'auditoria de la informació.

1. Aspectes previs a la pràctica de l'auditoria

2. Avantatges de la pràctica de l'auditoria de la informació

3. Suport de la direcció i implicació del personal

4. Components de l'auditoria de la informació

5. Mètodes i tècniques

6. Anàlisi i interpretació de les dades

7. Costos associats al desenvolupament de l'auditoria

8. Resultats obtinguts del procés

9. L'auditoria com a procés continu

Amunt

Els contextos informatius PDF

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Amb avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS):
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi obtens la nota mínima necessària, la nota final serà la ponderació que especifiqui el pla docent.
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi no obtens la nota mínima necessària, la qualificació final serà la nota quantitativa que obtinguis a la prova de síntesi.
    • Si superes l'avaluació contínua i no et presentes a la prova de síntesi, la nota final serà un No presentat.
    • Si suspens l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.
    • Si no et presentes a l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.

  2. Amb examen (per seguir aquesta via no cal haver superat l'avaluació contínua per fer l'examen):
    • Si no has presentat l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si a l'avaluació contínua has obtingut una nota diferent d'un No presentat, la nota final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt